高一政治必修2综合探究1 有序和无序政治参和.pptVIP

成才之路·政治 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 成才之路 · 政治·人教版·必修2 第一单元　公民的政治生活 * 成才之路 · 政治·人教版·必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版·必修2 主干知识梳理 探究提示 体系构建 成才之路 · 政治·人教版·必修2 第一单元　公民的政治生活 成才之路 · 政治·人教版·必修2 第一单元 公民的政治生活第一单元 综合探究有序与无序的政治参与 1．公民参与政治生活 (1)重要内容：依法实行________、________、______、________。 (2)________扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。 2．有序的与无序的政治参与的区别 (1)二者区别的表现：是否遵循________、________、________参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；是否依法行使________、履行________；是否正确处理________与________的关系。 (2)确保有序的政治参与：在中国共产党的领导下，遵循________的规定，就能确保有序的政治参与。 3．有序的政治参与的意义：能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受________，这也是对我们________的检验。 答案：1.(1)民主选举　民主决策　民主管理　民主监督　(2)依法有序 2．(1)法律　规则　程序　政治权利　政治性义务　权利　义务　(2)宪法和法律 3．民主生活　政治素养 1．教材P31“探究问题” 提示：(1)宪法第2条、第33条、第34条、第35条、第41条、第48条、第51条、第52条、第53条、第54条、第75条、第76条、第77条等对公民有序政治参与作出了规定。(同学可自己查阅具体内容) (2)在我国，保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的法律、法规有许多。在本单元出现或涉及的就有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》、《监察机关举报工作办法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政诉讼法》等。 2．教材P32“探究问题” 提示：(1)可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例。如拆迁补偿、城管执法、文物保护，征地补偿等方面的事例。 (2)有序与无序的政治参与的不同结果 有序 无序 民主 选举 选举有序进行，公民有效地行使选举权与被选举权，选出群众信任的带头人 选举无法正常进行，不能确保好人、能人当选 民主 决策 确保决策过程的民主，实现决策科学化 无法保证民主决策，容易导致决策失误 有序 无序 民主 管理 使公共事务的管理科学、民主、有效、有序，维护国家、集体和公民的合法权益 导致管理的混乱和无序，国家、集体、公民的合法权益遭受损失 民主 监督 确保监督有效，促进政府机关加强廉政建设 易导致抵毁、诬告现象，侵害被监督者合法权益，不利于政府机关廉政建设 3．教材P33“探究问题1” 提示：有序的政治参与有利于提高公民素质，促进良好社会风气的形成；无序的政治参与会破坏党风、政风，破坏社会风气。 4．教材P33“探究问题2” 提示：(1)好的规则还应该是便于实施、可操作性强的；制订规则时还应考虑如何组织选举，出现问题如何补救等问题。 (2) 问题 你的回答 制订规则的目的是什么？ 有序参与班长选举 这个规则对选出好班长有什么作用？ 只有制订严密、科学、合理的规则，才能真正选出好班长，增强班级凝聚力，使班集体取得更大的进步(可以结合你的认识如实回答) 问题 你的回答 这个规则有什么长处和不足？是否需要加以完善？ 结合自己的认识，指出规则的长处与不足，并进一步提出自己的建议