【推荐】山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 概率复习学案及答案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 概率复习学案及答案 学 习指 导 【学习目标】 1.理解随机事件、必然事件、不可能事件的概念，正确理解概率的概率和意义和关系。 2.正确理解事件的包含关系、并事件、交事件、相等事件以及互斥事件、对立事件的概念，掌握概率的几个基本性质。 3.理解并掌握古典概型的定义和古典概型的特征，能根据已有知识列举基本事件，计算简单的古典概型的概率。 4.掌握几何概型的概念，会用几何概型概率公式解决简单的几何概型问题。 【学习重点】古典概型的基本事件的列举和概率计算。 【学习难点】互斥事件、对立事件的理解和判断。 【知识回顾】 一、事件的有关概念 1、必然事件： 2、不可能事件： 3、确定事件： 4、随机事件： 5、_________事件与________事件统称为事件，一般用________表示。 二、概率与频率 1、正确理解频率与概率之间的关系 （1）频率本身是随机的，在试验前__________ 确定，做同样次数的重复试验得到事件的频率会不同。 （2）概率是一个__________的数，是客观存在的，与每次试验无关。 （3）频率是概率的_____，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率。 三、事件的关系 包含关系对于事件A与事件B，如果事件A，则事件B一定，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)，记作(或AB)．不可能事件记作，任何事件都包含不可能事件，即. 2、相等关系若，且，称事件A与事件B相等，记作A＝B. 并事件若某事件C发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的 (或和事件)，记作C＝(或C＝A＋B)交事件若某事件C发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)，记作C＝(或C＝AB)．互斥事件若AB为 (A∩B＝?)，那么称事件A与事件B互斥，其含义是，事件A与事件B在任何一次试验中发生． 对立事件若A∩B为事件，AB为事件，称事件A与事件B互为对立事件，含义是事件A与事件B在任何一次试验中概率的几个性质 (1)范围．任何事件的概率P(A)． (2)必然事件的概率．必然事件的概率P(A)＝. (3)不可能事件的概率．不可能事件的概率P(A)＝. (4)概率加法公式．如果事件A与事件B互斥，则有P(AB)＝．该结论可以推广到n个事件的情形：如果事件A1，A2，…，An彼此互斥，则P(A1A2∪…∪An)＝P(A1)P(A2) … P(An) (5)对立事件的概率．若事件A与事件B互为对立事件，那么AB为必然事件，则有P(AB)＝＋＝1.也可以表示为P(A)＝－P(B)．古典概型1．基本事件 特点：一是任何两个基本事件是；二是任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的． 2．古典概型(1) 古典概型的两个特点：在一次试验中，可能出现的结果只有个：每个基本事件发生的可能性是 (2) 古典概型的概率公式 P(A)＝. 3．概型(1)几何概型的特点： (2)几何概型的概率公式P(A)＝. 【课前自测】 1、抛掷一枚均匀的正方体骰子，事件P＝{向上的点数是1}，事件Q＝{向上的点数是3或4}，M＝{向上的点数是1或3}，则PQ＝，M∩Q＝. 2、判断下列每对事件是否为互斥事件． (1)将一枚硬币抛掷两次，事件A：两次出现正面，事件B：只有一次正面． (2)某人射击一次，事件A：中靶，事件B：射中9环． (3)某人射击一次，事件A：射中环数大于5，事件B：射中环数小于5. 从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，所选3人中至少有1名女生的概率为，那么所选3人中都是男生的概率为____． 从1,2,3中任取两个数字，事件A为取出的数字中含有3，则P(A)＝____.有100张卡片(从1号到100号)，从中任取1张，取到的卡片号是7的倍数的概率为(　　) A. B. C. D. . 6、有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一颗小玻璃球，若小球落在阴影部分，则可中奖，小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是(　　) 7、一只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行，某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为________．[例1]　某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学参加演讲比赛．判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判别它们是不是对立事件． (1)恰有一名男生与恰有2名男生；(2)至少有1名男生与全是男生；(3)至少有1名男生与全是女生；(4)至少有1名男生与至少有1名女生．[例3] 一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球，从中摸出2个球．求： (1)基本事件总数； (2)事件“摸出2个黑球”包含多少个