常桦：内外兼修唯美浪漫.docVIP

常桦：内外兼修 唯美浪漫 出生在巴山蜀水一个音乐之家的常桦，有着南方女性的灵秀与恬淡，也不乏川妹子的火辣与热情。凭借自己娴熟的钢琴技巧和丰富的教学经验，吸引了众多学生的喜爱。 ——题记 沉淀下来让自己更优秀 追随学习钢琴的姐姐，6岁半常桦正式拜师学艺。尽管也有淘气、偷懒的时候，但是她天资聪慧，再加上四川音乐学院李秀美教授严格而又细致的教育，她在初中时考入了四川音乐学院附中。大学时，她选择了上海音乐学院。真正开始沉下来刻苦学习，是从这以后。因为常桦的专业基础并不突出，于是她给自己加码，每天练琴六七个小时都是家常便饭。 钢琴教会常桦一些人生很基本但又重要的道理，虽然她从小就很能吃苦，是很有毅力的人，但是艺术道路是非常艰苦的，而学琴的路让她更加坚韧、充满耐心，并富有责任感。这么多年的训练让她的心更沉静，内心的丰富给予自身很大的营养供给。 自1993年起，常桦开始在中央音乐学院附中担任钢琴主课教学工作。从一名钢琴专业的毕业生成长为一名合格的钢琴教师，她经历了一个不断学习和磨炼的过程。舞台的表演和从事教学工作有着很大的不同。演奏更多的是自我的、感性的，而教学则是要把自己的演奏经验传授给学生，让他们出于蓝而胜于蓝。为了弥补教学经验的不足，她要求自己多听、多看、多分析、多总结。平时一有时间她就去听比赛、看音乐会，从不同的选手身上学习经验，而看各种音乐会则是为了开拓视野，从宏观的角度来认识和理解音乐。? 她的教学细致、生动，而富有感染力。二十年来，常桦以突出的教学能力培养了大批青少年钢琴学子，教学成果斐然。她说：“好的钢琴老师既知道目标，又知道该用什么手段去帮助学生实现目标。有的老师知道目标在哪，却不知道该怎么让学生走过去。老师不能光给学生讲感觉，而是要落实到谱子和演奏技术上”。 要做因材施教的老师 常桦是一位既严格细腻又开明民主的老师，同时也很擅于因材施教。她认为对于不同学生的学习积极性和个性，要因势利导，同时也不要太在意一次比赛的得失，作为老师要看得更长远一些。学琴贵在坚持，有些学生开花开得很早，光彩夺目，却又会因为没有坚持而昙花一现，非常可惜；有些学生天赋很好，却不是很用功，她会对他们进行“挤”和“压”；而对于基础和自身条件一般，但很努力、很踏实的学生，她又会努力帮助他们建立自信，轻松前行。 常桦用自己的演奏和活力，去带动学生发挥他们的音乐积极性。在繁忙的教学同时，她的音乐活动频繁，近年来，她应邀在全国各地如北京、安徽、内蒙古、河南、陕西、黑龙江等地举行钢琴教学公开讲座，为她赢得了广泛的赞誉。自2002年，她在《钢琴艺术》杂志发表多达数万字的钢琴学术文章，并出版钢琴教学及演奏系列丛书《莫什科夫斯基练习曲op.72演奏及教学分析》、《肖邦钢琴练习曲教学及演奏分析》。 另外，常桦还为人民音乐出版社编注了多部钢琴教材、并录制大量钢琴教学音像资料，在全国各地有很多崇拜者和追随者。因为她表达能力很强，教学语言明快、简捷、准确，所以她录制的钢琴考级教材辅导教学片在外地琴童中特别受欢迎。她在录音棚为出版社录制钢琴考级教学片时，常常是教学语言精练到一次录像下来，片子几乎不用再剪辑。? 长江钢琴令我很惊喜 10月22日，第四届中国宜昌长江钢琴音乐节之长江大师讲堂第五场，常桦为在座学员分享了《车尔尼849、299教学分析》。在讲座中，常桦教授深入浅出，对车尔尼849、299的各个篇章都进行了深入的分析。亲身示范各个篇章段落所应注意的钢琴演奏技巧及教学心得。她还鼓励在座的学员勇于带领学生一起去挑战有难度的钢琴技巧。 对于此次讲座中使用的长江钢琴，常桦教授也表示非常满意，“长江钢琴能很好的配合我在讲座中的示范，完整的表达出了我要的感觉。我觉得长江钢琴的手感和音色非常好。这是令我十分惊喜的。” 时间让自己更加美好 爱情是女人容颜的修复剂，其实艺术能起到同样的作用。第一眼见到常桦，你会被那种浪漫优雅的气质所深深吸引。没有精致妩媚的妆容，也没有奢华的服饰配件，无需过多地修饰自己，她总是呈现一种清丽自然的美好。 时间就像氧气一样，你要学会拥抱它，尽量做好每一分每一秒。对于女性艺术家而言，最重要的是要活出每个阶段最好的自己，学会和自己开心共处，找到适合自己的方法。而学艺术更像是修炼一种内功，它会让人由内而外散发出一种美丽。我们也期待，随着自身不断的积淀，变得更加美好动人的她。