第一节声音的产生与传播要点分析.ppt

复 习 题 17．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 液体（水）也可以传声 18．声源发声时，声音的响度跟声源振动的＿＿＿＿有关。当声源的＿＿＿＿越小时，声音的响度会越＿＿＿＿。 振幅 振幅 小 19．“震耳欲聋”反映了声音的＿＿＿＿很大；“声音刺耳”反映了声音的＿＿＿＿很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的＿＿＿＿不同。 响度 音调 音色 20．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是＿＿＿＿；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”“低”指的是＿＿＿＿。 音调 响度 复 习 题 21．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调＿＿＿＿，这说明音调跟发声体的＿＿＿＿有关。 22．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做＿＿＿＿＿＿时发出的声音，计量噪声强弱常用＿＿＿＿做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过＿＿＿dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过＿＿＿dB。 23．摩托车加上消音器是在＿＿＿＿处减弱噪声；把门窗关上，是在＿＿＿＿＿＿＿减弱噪声；“掩耳盗铃”是在＿＿＿＿处减弱噪声。 高 频率 无规则振动 分贝 50 70 声源 传播过程中 人耳 退出 本课件中的部分视频资料和Flash动画从Internet下载，在此特向原作者表示感谢！ 课件作者 E-mail：wpc827@ 请看一段影片 一切正在发声的物体都在振动 发声的物体叫做声源 敲鼓时，鼓面也在振动…… 声带在振动 鸣膜的振动 翅膀的摩擦 一切发声体都在振动 敲击左边的音叉使它发声，右边的音叉也振动起来了…… 原因是两个音叉之间有空气…… 振动的发声体会在空气中激起向四周围传播的声波。 声波传到耳中，引起鼓膜的振动，产生听觉。 水波可以看见，声波是看不见的…… 这个实验形象地说明了声波的存在 声音能靠任何气体、液体、固体物质作为媒介传播出去…… 这些作为传播媒介的物质称为介质。 声音在固体、液体中比在空气中传播得快 一些物质中的声速（m · s－1） 空气（15℃） 空气（25℃） 纯水 海水 木材 钢铁 340 346 1497 1531 4110 5200 真空不能传声，请看下面的实验： 在月球上，宇航员要靠无线电话交谈…… 复 习 题 3．工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击管声，这是因为（ ） 　　A．声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到 　　B．第二次听到的是回声 　　C．人耳的错觉 　　D．声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到 A 4．下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（ ） 　　A．驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员 　　B．登上月球表面的宇航员 　　C．分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人 　　D．同时坐在一间漆黑的房间中的两个人 D 1．下列说法正确的是（ ） 　　A．声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身 B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小 C．只有振动的物体才会发出声音 D．固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声 复 习 题 C 2．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是（ ） 　　A．马蹄踏在土地上，使土地振动而发声 　　B．声音可以沿土地传播 　　C．土地传播声音的速度比空气快 　　D．马蹄声不能由空气传到人的耳朵 D 习题 P43 1．锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了。为什么？ 答：因为锣面停止振动，所以锣声就消失了。 2．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下响声。这是什么缘故？ 答：因为声音沿着铁管传播的速度快，在空气中传播的速度慢，乙同学听到的两下响声，一声是先从铁管中传来的，另一声是再从空气中传来的。 3．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当时气温为15℃。 已知：s＝100m，v＝340m/s 求：t ． 解：因为s＝vt ，所以 ≈0.29s 答：运动员跑了0.29s 他才开始计