02教师资格考试教育知识与能力(教育学)解析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 一、基础教育课程改革概述 当前的课程改革为我国第八次课程改革，标志为2001年国家颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，此文件为新课改的指导文件。因是新一轮的课程改革，故又简称“新课改”。 指导思想（总体目标）：邓小平同志的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，和江泽民“三个代表”重要思想。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 ★★ 选择 二、基础教育课程改革理念 核心理念：以人为本“为了每个学生的发展” 具体理念 其一，课程目标现代化，强调三维目标（知识技能、过程方法、情感态度价值观）； 其二，课程结构多样化，强调综合课程； 其三，课程内容生活化，增强社会联系； 其四，学习方式主体化，强调自主学习（自主、合作、探究） 其五，教学评价多元化；突出全面评价； 其六，课程管理分权化；强调三级管理。（国家、地方、学校） ★★★ 选择 简答 三、基础教育课程改革目标 ① 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 　　② 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生