- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《Unit2Whatisthebestwaytotravel》课件
课前准备 导学案、双色笔、笔记本、课本 还有你的激情! Words in Unit 2 旅行,旅程 预定 停放,泊车 在…之外 然而,可是 价钱为,花费,成本 长途公车,四轮马车,教练 journey book park outside however cost coach Learning Aims 1、Be able to spell the 6 new words and 12 key phrases of U2,such as the best way to do sth. and the second cheapest ;use the superlative degree flexibly. 2、Master the way of using the superlative degree(最高级) to describe the ways you travel by cooperation and discussion. 3、Get to know more information about travel and transportation and love our country more deeply. 导学案完成情况(11班) 特优学案:商瑞凯 张升霞 韩立贤 于佳卉 优秀学案:安琳 张小倩 张崧 张冠伦 刘慧 李奕龙 杨卉 魏明慧 张淑蕾 李凯迪 丁兴辉 褚雅迪 张家铖 周学敏 于鸿雪 郭晓丽 郭瑞增 存在问题:(1)书写不够认真 (2)粗心大意,比如home写成hom (3)形容词、副词最高级变化规则表述不够 准确,比如以y结尾,变y为i,加est;双写最后一个辅 音字母加est (4)不能根据例句总结句型结构,比如探究四句型结构表述不够准确 I. 自主预习: 1.自主研读完教材后,你感觉Module 4的语法核心是什么?(一句话概括) 形容词和副词的最高级的变化规则及其用法 II. 词汇预习: 认真研读课本M odule 4的单词 1)本模块的话题是 Planes, ships and trains。请列出单词表中7个名词。(标明汉语意思) road道路、 accident交通事故、 choice选择 classmate同学、 journey旅行、 outside外部、 cost价钱成本 2)列出本模块的4个形容词(adj.)、4个副词(adv.)、2个介词(prep.)。(标明汉语意思) far遥远的、 close (距离上)近的接近的、crowded 拥挤的、outside外部的 far遥远地 close接近地 outside在户外、朝户外 however然而、但是 except 除…之外 outside在…的外面 III 课文预习 U1 1 What happened? 2 a road accident 3 except me 4 a bit dangerous 5 that’s a good choice 6 far from U2 1 the best way to do sth. 2 a journey by train 3 by coach 4 the most comfortable way to travel 5 book ticket 6 stay outside the city centre 7 the third choice 8 the second cheapest 9 have to do sth. 10 wait for hours at the airport 11 because of bad weather 12 Have a great trip! 要求: 1.小组内先一对一, 然后组内合作讨论,随时用红笔在导学案上纠正和标注。 2.组长调控好, A层能深入拓展目标达成120%,B层能解决所有疑问,目标达成100%,C层能最大限度解决问题,目标达成80%,保证高效完成。 3.组长记录疑难点;各组积极质疑。 合作探究:Cooperation and discussion 7’ 内容:探究案及训练案中的疑难点。 展示内容 展示小组 展示方式 点评 要求: 1)提出问题要经过思考,具有代表性 2)点评大方,语言简洁,声音洪亮。 3)非展示点评同学认真思考,对点评同学加以补充。 探究案1即时训练探究3 G2 前黑板
文档评论(0)