金属与金属材料复习学案.docVIP

第八单元　金属和金属材料 〔本单元知识结构〕　　 〔本单元复习目标〕〔本单元复习重点、难点〕〔本单元的知识回顾〕3、金属活动性顺序为K Ca Na Mg Al Zn Fe Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属活动顺序主要用于判断金属与酸、金属与盐的置换反应能否发生。只有排在氢元素前面的金属才能置换出酸中的氢元素；只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来。（由于K Ca Na的活动性太强，不能进行置换反应） 〔典型例题讲析〕u2(OH)2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。 ⑶实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下： 实验 装置 实验 现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 由实验可知：铜生锈是铜与水、 、 等物质共同作用的结果。 [得出结论]经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与 （填物质名称）有关。 [反思与应用]用结论填空：⑴写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 ； ⑵请你提出一条延长食品保质期的建议 。 解析：科学探究涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释或结论、反思与评价、表达与交流等要素，中考试题对科学探究能力的测试一般都在提出问题的基础上进行。主要考查学生进行猜想与假设、设计探究方案，形成结论或解释以及对探究过程的反思与评价等方面的能力， 答案：[收集证据]⑴铁与氧气、水同时接触；⑶氧气、二氧化碳；[得出结论]氧气； [反思与应用]⑴保持金属制品表面的洁净和干燥（或涂保护膜等）；⑵将食品进行真空包装等。 例2：（宿迁市中考题）钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注。某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究。提出假设：a．Ti的金属活动性比Mg强；b．Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间。 实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中，观察现象。 请回答： (1)三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是 (填序号) ③使表面光亮，易观察现象 (2)根据下表中的实验现象填空： Ti Mg Ag 产生气泡速度缓慢 产生气泡速度快 无任何现象 结论：原假设中 不正确(填“a”或“b”或“ab”)，理由是 ；三种金属的活动性由强到弱的顺序为 . (3)上述实验设计中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能够得出正确的结论? (填“是”或“否”)，理由是 →取样实验分析→验证假设→得出结论。 根据相关资料，Ti与酸反应产生的气泡没有镁快，但比银快，得出结论，Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间，所以b假设成立。第(3)个问题考查学生影响金属与酸反应速度的因素：一方面与实验用的金属的活动性有关，另外还有一些其它因素，如酸的浓度、金属与酸接触面积的大小以及温度，我们只有在其它条件相同时，才能比较出金属的活动性。 这类题解题策略常采用由因到果的综合法，即已知方法及其实施步骤，可知问题的结论。 答案：(1)① (2)a ab 根据相关资料，Ti与酸反应产生的气泡没有镁快，但比银快，得出结论，Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间. Mg Ti Ag (3) 否〔中考链接〕. (05黄冈课改区 )钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（ ） A．用来做保险丝 B．用于制造航天飞机 C．用来制造人造骨 D．用于制造船舶 . （05年安徽课改区） 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩，至今已有三百多年历史。下列关于铁画的叙述不正确的是( ) A生锈时主要生成四氧化三铁 B.悬挂在干燥的环境中 C.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈 D. 表面涂漆以防止生锈 . (05年北京海淀区) 金属钛（Ti）是航空、宇航、军工、电子等方面的必需原料。在生产钛的过程中可用镁在高温的条件下与四氯化钛反应，反应的化学方程式为；该反应属于（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分