人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》第3节《动能和势能》说课课件(20张).pptVIP

一、教材分析 二、教学目标 三、教学重难点 四、学情分析 五、教学手段应用 六、教法、学法 七、教学设计 八、板书设计 五 教学手段运用 多媒体课件、实验探究。需要器材：斜面、水平面、细沙、不同规格的小球、纸盒。 ? 一 教材的地位与作用 本节是人教版八年级下册第十一章第三节，是前几节有关做功知识的延伸，更为后面能量转化，内能等知识做铺垫，体现初中教材以能量为主题的重要线索。 2 本节注重学生参与探究实验寻真理，体现学生 的主体地位，注重学生的全面发展。 3 注重从生活走向物理，把物理应用于生活的新课程理念。 二 教学目标 1 知识与能力： （1）通过实例理解动能和势能的基本概念。 （2）知道什么是动能、重力势能、弹性势能。 （3）初步了解动能的大小和势能的大小各与哪些因素有关。 教材分析 二 教学目标 2 过程和方法： （1）经历科学实验观察物理现象的过程，培养学生初步的观察、分析及推理能力； （2）培养学生在处理较为复杂问题时具有控制变量的初步意识； （3）通过实验让学生了解影响动能和势能大小的因素，并能运用其解释简单的物理现象。 教材分析 二 教学目标 3 情感态度与价值观： 以实验为基础，激发学生学习物理的兴趣，培养学生实事求是的科学态度和良好的物理学习习惯，体验解决物理问题的成功和喜悦。