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第二章 空气与生命 复习 班级： 学号： 姓名： 学习时间：2012年4月 日 ●学习目标： 中考考试内容 考试要求 2.1 空气 ①列举空气的主要成分 a ②举例说出空气在人类生活和生产中的重要作用 a 2.2 氧气和氧化 ①概述氧气的主要物理性质及化学性质 b ②举例说出氧化反应、说明氧气具有氧化性 a、b ③举例说出缓慢氧化现象、举例说出剧烈氧化现象（燃烧、爆炸）、知道可燃物燃烧的条件、描述常用的灭火方法及原理、列举火灾自救的一般方法 a、a a、a、a 2.3 化学反应和质量守恒 ①知道化合反应、分解反应的特点、说明氧气的实验室制备及检验方法 a、b ②知道催化剂的概念、知道催化剂在化学反应中的作用 a、a ③描述质量守恒定律、从分子、原子的角度解释质量守恒定律、 应用质量守恒定律解释常见的现象 a、b、 c ④知道化学方程式表示的意义、正确表述常见反应的化学方程式 根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算 a、b、c 2.4 生物是怎样呼吸的 ①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程 a ②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件 a 2.5 光合作用 ①概述绿色植物的光合作用及其重要意义、知道植物光合作用和呼吸作用的区别 b、a ②说明二氧化碳的实验室制备及检验方法、说明二氧化碳的用途及与其性质的关系 b、b 2.6 自然界中养和碳的循环 ①描述大气层中臭氧层的作用 a ②说明温室效应的成因 b ③关注温室效应的利弊 b 2.7 空气污染与环境保护 ①列举空气中污染物的主要来源、列举防治空气污染的方法、知道各种媒体发布的空气质量报告 a、a、a ●学习过程： 一、课前预习与疑惑（本章知识点框架梳理） 中考资源网中考资源网 、 因为树木能吸收，释放；森林还有很强的净1．关于空气，以下叙述正确的是( ) A．新鲜空气是纯净物B．空气是由几种元素组成的混合物 C．氧气质量占空气质量的21%D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物 2．(2011南京)下列有关说法错误的是( ) A．香烟的烟气中含有一氧化碳 B．空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多 C．白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧 D．二氧化碳能产生温室效应 3．（2010南充）为了区别O2 和CO2 两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是( ) ．分别通紫色石蕊试液中B．分别倒入适量NaOH溶液，振荡 C．用燃着的木条分别伸入瓶中D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约/5容积的水，盖紧瓶塞振荡4．下列灭火事例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C．实验时酒精不慎滴出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 5．下列反应不属于缓慢氧化的是( ) ．蜡烛在空气中燃烧B．粮食酿成白酒 C．人和动物的呼吸过程 D．农家肥料的腐熟过程 ．下列化学方程式正确的是( ) A．C+2SCS2 B．AgNO3+ CaC12====AgC+ CaNO3 C．4A1+3O22O3 D．NH4HCO3NH+H2O+CO2 7．用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是( ) A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于棉布的着火点 C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高 ．下列对质量守恒定律的理解中，正确的是( ) A．蒸发液态空气后所得各气体的质量等于蒸发的液态空气的质量 B．6g碳与20氧气反应可生成26二氧化碳 C．镁条在氧气中燃烧后，所得氧化镁比镁条增加的质量就是参加反应的氧气的质量 D．g高锰酸钾完全分解后，所得各生成物的质量总和一定是109．(2011绍兴)将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，会变蓝的部分是( ) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 1．(2011广东)种植农作物要合理密植，原因是( ) A．增加植株周围的二氧化碳浓度 B．增加吸收光能的作物叶片的面积 C．降低周