第二节常见的酸和碱(第一课时).docVIP

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  • 2016-04-18 发布于重庆
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第二节常见的酸和碱(第一课时)

第二节 常见的酸和碱 (第一课时) 【学习目标】 1.知识与技能: (1)知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 (2)掌握稀盐酸和稀硫酸的化学性质及用途,会写有关的化学方程式。 (3)知道酸溶液具有某些共性的原因。 (4)了解浓硫酸的特性,认识强酸的腐蚀性。 2.过程与方法: 初步学会用科学探究的方法认识常见的酸的性质。 3.情感态度和价值观: 初步建立共性与个性相互联系的辨证唯物主义观点。 【复习巩固】 二氧化碳的水溶液、食醋、 、 、 溶液显 性,PH ,能使紫色石蕊变成 色,这是由于它们中都含有一类特殊的化合物—— 。 而石灰水、氨水这些溶液显 性,PH ,能使紫色石蕊变成 色、无色酚酞变 色,这是由于它们中都含有另一类特殊的化合物—— 。 *注意:某些盐类物质的溶液也能显酸性或碱性,所以酸(碱)溶液 (填“一定”、“不一定”,下同)是酸(碱)性溶液,而酸(碱)性溶液 是酸(碱)溶液。 【轻松自学】书P185:常见的酸 人的胃液中含有 ,食醋中含有 ,酸雨中含有极少量的 和 。 通常所说的“三大强酸”是指 、 、 (用化学式填写)。 实验室制二氧化碳使用石灰石和 ,蓄电池中使用 ,它们分别由浓盐酸和浓硫酸稀释而成。 【活动与探究】书P186:通过观察比较浓硫酸和浓盐酸各方面的物理性质。 表7-3 浓硫酸和浓盐酸的物理性质 浓硫酸 浓盐酸 溶质的化学式 颜 色 状 态 气 味 密度(与水比较) 敞开试剂瓶口发生的现象 其 他 浓硫酸的特性(结合书P188内容): 1.一般溶质质量分数为 ,密度为 ; 2.能吸收水蒸气,有很强的 ,可作为 使用; 3.能使纸张、蔗糖炭化,有 (即以2∶1的原子个数比夺取纸张、蔗糖中的氢和氧); 4.溶于水时 大量的热。 【活动与探究】书P187:通过实验探究稀硫酸和稀盐酸的化学性质。 表7-4 稀硫酸和稀盐酸的化学性质 现象与结论 实验内容 稀硫酸 稀盐酸 与金属反应 镁 条 锌 粒 铜 片 与铁锈(金属氧化物)反应 与石灰石(盐)反应 小结:1.镁、锌、铜中, 能置换出酸中的氢, 则不能;能置换出酸中氢的金属,反应的剧烈程度差异为 。 2.在相同条件下,金属与酸发生置换反应越剧烈,金属单质的活动性越强。根据实验现象,镁、锌、铜三种金属单质的活动性由强到弱的顺序为 。 稀硫酸和稀盐酸的化学性质: 1.能使紫色石蕊试液变成 ; 2.与活泼金属(活动性排在 )反应: 与镁反应: 、 与锌反应: 、 与铁反应: 、 与铝反应: 、 通式:活动性较强的金属 + 稀硫酸(盐酸)→ + (反应类型 ) 3.与某些金属氧化物反应: 与氧化铁反应: 、 *与氧化铜反应: 、 *通式:金属氧化物 + 稀硫酸(盐酸)→ + 4.与某些盐反应: 与碳酸钙反应: 、 *与碳酸钠反应: 、 *通式:碳酸盐 + 稀硫酸(盐酸)→ 新

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