铜仁市传统游戏发展现状调查研究分析.docVIP

贵州师范大学 作业（论文）题目：铜仁市传统游戏发展现状的调查研究 课程名称： 幼儿园游戏 任课教师姓名： 穆陟晅 研究生姓名： 尹双全 学 号： 4201310000204 年 级： 2013 级 专 业： 学前教育学 学院（部、所）： 教育科学学院 任课教师评分： 评阅意见： 任课教师签名： 2013年 月 日 摘 要 传统游戏蕴含着丰富的现代教育价值，同时也有利于民族文化的传承和保护，在当今高速发展的市场经济条件下，作为一笔无形的旅游资产日益受到人们的广泛关注和喜爱。铜仁市是一个多民族聚居的区域，传统游戏资源特别丰富。然而，近些年以来，由于社会发展环境的急剧变化，再加上传统游戏发展的专业指导人才匮乏，使得传统游戏的继承和发展面临着消亡的困境。对于铜仁市传统游戏的保护，已经迫在眉睫。 【关键词 传统游戏大多是群体性游戏，儿童在与同伴游戏时可以增强协作精神，体会到与人交往的乐趣，在解决矛盾过程中还可以提高交往与明辨是非的能力。很多传统游戏都带有竞赛性质，能培养孩子的进取心。传统游戏形式多样，经受过时空的考验，具有较强的娱乐性，对培养儿童活泼开朗的性格大有裨益，具有促进孩子各种能力发展的功能。 1.2 传统游戏分类及意义 1.2.1传统游戏的分类 传统儿童游戏有许多种类，具体名称、内容、方式因游戏者的民族、年龄以及所处的地理环境和时代不同有所差异。较常见的有乌丙安先生的四分法：室内生活游戏、庭院活动游戏、助兴游戏、各类博戏；钟敬文先生的三分法：智能游戏、体能游戏及智能与体能结合的游戏。笔者认为，按照游戏的旅游功能，传统儿童游戏可以分为三大类：　　一是观赏性游戏。主要指那些体能活动较多、动作幅度较大、具有一定竞技性、便于观看欣赏的游戏。如放风筝、抖空竹、打陀螺、滚铁环，跳竹竿、跳长绳、斗鸡，等等。这类游戏适合在旅游景区、旅游节庆活动中作为表演项目展示。　　二是体验性游戏。主要指那些游戏过程娱乐性、趣味性或挑战性较强，能够吸引游客参与、体验的游戏，比如体验社会角色的过家家、堆积木、拍洋片，体验生产劳动或军事活动的如斗百草、斗蟋蟀、骑马马、打弹弓、丢沙包、抓子儿、捉迷藏、跳房子[注: 住宅是提供人居住的房屋。客家人称作屋家，广东人称作屋企，福建人称作厝。为民间信仰的风水区分由于生人居住；称阳宅、以别于已经身故入土之阴宅（墓）。]、石头剪刀布，以及诸如翻绳、折纸、七巧板、九连环、拼图、下棋、打牌等益智游戏。这类游戏可以排解旅途的疲劳和单调，具有活跃气氛、增强团队凝聚力、丰富旅游体验的作用，适合在旅途中开展“芭比娃娃”、“暴力熊”…… 因此在小朋友的世界里很难会有谁能说出一个传统游戏的名称，更熟悉的是时尚精致的现代玩具。可是这些玩具，他们没玩几天，就没兴趣了。于是玩具越玩越高档，钱越花越多，但好像仍满足不了…… 4、由于城市化的大力发展，很多幼儿生活在被钢筋、混泥土包围的“城堡”，生活和游戏的圈子过于狭窄，再加上我国独生子女政策，使得幼儿缺少必要的玩伴，父母也过于忙碌，无暇顾及幼儿的游戏活动，就更谈不上与幼儿进行传统游戏。 5、有的家长认为传统游戏中有些活动激烈，比如“斗鸡”、“打沙包”、“扔弹球”等，容易发生不安全事，家长阻止，学校也不提倡。又受场地的限制，比如“滚铁环”，有些游戏是集体性的，需要多人合作才能完成，课间时间短，难进行。慢慢地，孩子们也就忘了这些游戏闫守轩 ..页眉.. 页脚.