语文《心音共鸣——写触动心灵的人和事》分析报告.ppt

那是一个秋天 风儿那么缠绵 让我想起他们 那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天 再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开 不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有  看到太阳出来 妈妈笑了 天亮了 这是一个夜晚 天上宿星点点 我在梦里看见 我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开 不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 天亮了 看到太阳出来 他们笑了天亮了 天亮了 1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞...... 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。　　 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。　　 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。 王亮：带着爸爸去上大学 “今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能看到后天的太阳。”这是王亮上初三时摘录在日记本上扉页上的一段话，她憧憬着，三年后带着父亲上大学的情景。 这些能让你想到什么？ 请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有哪些人和事时时触动着你的心灵？ 六十秒后，请同学说出来，让我们大家共同分享。 刚才我们大家一起分享了这几个同学的最感动的人和事。其实我们的生活是丰富多彩的，可是，大家作文时却常常感到生活平淡，没有什么东西可写。同学们有没有想过这是什么原因呢？ 这节课，就让我们带着这个问题，一起来学习《心音共鸣：写触动心灵的人和事》吧。 请同学们快速阅读，看哪个同学最先找出这个“谜底”？ 原因是： 缺少对生活的敏感。 缺少一颗对生活感恩的心。 文章很感人，打动人的是那深深的爱。深深的母爱打动了作者，也打动了读者，这就叫“心音共鸣”。 请同学们快速阅读《父亲》（课本P58），结合自己的写作体会，集体讨论，合作探究，互相交流。 （1）培养感受生活的意识。 （2）调动生活情趣，热爱生活。 （3）要抓住自己的独特感受。 然而,有了东西可写，就一定能写好作文吗？当然不是，还得有方法和技巧。 那么，怎样才能写好触动心灵的人和事？ 永远的蝴蝶 那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。 　　“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。 　　随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。 　　虽然是春天，好像已是秋深了。 　　 她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。 为什么呢？只带一把雨伞？ 然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远