教育技术专题二稿.docVIP

【学习目标】 【知识导学图】 教育信息化使教学过程呈现出了许多新的特征，以计算机多媒体技术和网络通信技术为基础的现代信息技术在教学中开始广泛应用，形成了信息化的教学环境。所谓信息化教学环境是指运用现代教育理念和现代信息技术所创建的教学环境，是信息化教学活动展开的过程中赖以持续的情况和条件。这种教学环境包括硬件环境、人文环境以及软件与教育资源。多媒体是利用计算机技术、网络技术、多媒体现代教学 多媒体教室按照所配主要设备的不同，可分为以“投影机”为主的投影教室、以“交互式电子白板”为主的交互教室、以“计算机网络“为主的网络教室。根据是否配置了“多媒体中央控制器”，投影教室又可进一步分为简易多媒体投影教室和典型多媒体投影教室。 一、多媒体投影教室 （一）典型投影教室的设备配置 典型多媒体投影教室常用设备有：中央控制器、计算机、投影机、电动幕布、视频展台、影碟机、功率放大器、音箱、话筒、激光教鞭、遥控鼠标等。计算机、视频展台、影碟机的音频、视频信号输入中央控制器，中央控制器采用系统集成的方法对视音频信号进行统一管理，将音频信号输出至音响系统，将视频信号输出到投影系统。图2-1给出典型多媒体投影教室设备连接示意图。视频信号分为复合视频（VIDEO）视频和VGA视频两种。复合视频用黄色单芯屏蔽线传送；VGA视频用15芯电缆线传送；影碟机左、右声道分别用白、红两色线传送。 图2-1 典型多媒体投影教室设备连接示意图 多媒体教室的设备配置情况可以根据学校的具体条件做出调整，如果没有中央控制器，直接将计算机(台式机或笔记本)的视频、音频信号送到多媒体投影机，构成简易多媒体投影教室，如图2-2所示，也可以满足多媒体教学的基本需要。 图2-2 简易多媒体教室示意图 如果教学中需要投影小型实物、书刊、照片，也可以将视频展示台与多媒体投影机直接相连，构造成一套实用的投影教学系统。 （二）多媒体投影机 多媒体投影机是的主要输出设备 数值范围 亮度 表示投影机光源所能发光的最大强度，关系投影画面的清晰度。随着投影机的使用，灯泡逐渐老化，其实际发光强度会逐渐减弱。 800—4000 ANSI流明 对比度 对比度是指投影亮度区与暗区的亮度之比，反映画面的灰度与色彩层次。对比度对视觉效果的影响仅次于亮度指标，一般来说对比度越大，图像越清晰。 800:1—4000:1 分辨率 投影机的分辨率是指图像的清晰程度，它是多媒体投影机的重要性能指标。在选择多媒体投影机时，最好选择分辨率较高，且具有分辨率自动调整功能的投影机。 800×600— 1600×1200像素 均匀度 均匀度是反映投影画面中心与边缘亮度差异的技术参数，用百分数表示，也是反映多媒体投影机性能质量的重要参数。均匀度越高，画面的均匀一致性就越好。 90％以上 成像尺寸 投影机所能形成的最佳图像尺寸均在一定的范围之内。图像尺寸与屏幕和镜头之间的距离成正比，带有变焦镜头的投影机在固定位置上就能形成不同大小的图像。 100—300英寸 灯泡寿命 投影机灯泡正常发光的工作时间。随着灯泡使用时间的增加，直至其亮度不能满足教学要求而更换。灯泡是最容易损坏的部件。 2000—4000小时 2.投影机的基本操作 （1）开启投影机。打开镜头盖，然后将电源开关拨到ON位置，POWER指示灯将点亮橙色。按投影机或遥控器上的STANDBY/ON按钮，投影机灯泡点亮，POWER指示灯开始闪烁绿色。电源开启完成时，指示灯停止闪烁并点亮绿色。 （2）选择输入信号。按投影机上的INPUT按钮。每按一次该按钮，依次切换至如下输入端口： RGB→S-VIDEO→VIDEO （3）调节聚焦。左右旋转聚焦环（FOCUS旋钮），使图像清晰。 （4）关闭投影机。按投影机或遥控器上的STANDBY/ON按钮。屏幕提示：“关闭电源吗？”再次按下投影机或遥控器上的STANDBY/ON按钮。投影机灯泡熄灭，POWER指示灯开始闪烁橙色。当灯泡冷却完成时，POWER指示灯停止闪烁并点亮橙色。确定电源指示灯点亮橙色，然后将电源开关拨到OFF位置，POWER指示灯熄灭。（投影机在工作一定时间之后，机内温度很高，在投影机灯泡熄灭之后，无投影光线输出，但此时投影机风扇仍在散热，待风扇停止工作后，才可关闭投影机主电源。切记正确关机操作，不可在散热风扇还在工作时，就强行断电，以免灯泡加速老化或损坏。） （5）盖上镜头盖。出于安全考虑，如果长时间不使用投影机，请拔下电源线。 需要注意的是，不同型号的投影机，操作步骤略有不同。 3.投影仪的日常维护 投影机是一种精密电子产品，它集机械、液晶或DMD、电子电路技术于一体，比较娇贵， （1）防撞震强震造成液晶片的位移，出现RGB颜色不重合的现象光学系统中的透镜反射镜也会产生变形或损坏，影响图像投影效果变焦镜头在