北师大版小学四年级下册语文《乡村大道》.pptVIP

绿色圃中小学教育网 学习目标 1.掌握本课的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，了解诗歌的内涵，感悟朴实的劳动人民热爱生活和积极进取的精神。　 初读感知： 1.自读课文：读准字音，读通句子，遇到不认识的字，自己用学过的方法解决。　　　 2.为什么作者说乡村大道？ 3.乡村大道有什么特点？ 4.乡村大道指的是什么？ 读一读 tāo dì hé diān bǒ 绦 缔 涸 颠 簸 Pú fú wò tuò 匍 匐 沃 拓 （4）诗人把乡村大道比作了什么？从这个比喻句中，你知道乡村大道有什么特点？ （5）交流。 （乡村大道的特点是长远、宽阔。） 2.学习第2节:　　　　 （1）默读课文，边读边用“～～”划出文中的比喻句； 交流：诗人把乡村大道又比作了什么？这节写出了乡村大道的什么特点？你是如何理解的？　　　　 （2）小组交流后全班交流。　　　　 （3）结合课件，自读第2节，体会乡村大道的险峻、曲折。 (“至少有九曲十八折”、“比黄河的浪涛还要多”。) （4）齐读第2节，读出自己的体会。　　　　　　　 诗人把乡村大道比作了长桥、丝绦、险峻的黄河和干涸的沟壑，诗人为什么比喻得如此形象呢？这与他的生活背景是息息相关的，那么，诗歌的哪一节描写了诗人在农村的生活？ 3