学习践行雷锋精神解析.pptVIP

雷锋精神和今天我们所倡导的社会主义核心价值体系是相通的 两相对照，不难看出雷锋精神源于学习实践马克思主义、毛泽东思想，源于建设社会主义的伟大理想和全心全意为人民服务的奉献精神，体现了以爱国主义为核心的民族精神和社会主义荣辱观。可见，雷锋精神与社会主义核心价值体系是内在契合的。 雷锋精神体现了社会主义核心价值体系的基本要求。因此，我们要践行社会主义核心价值体系的活动，必须把践行雷锋精神作为重要的载体，通过这一活动使社会主义核心价值体系的教育和实践落到实处。 学习践行雷锋精神 重塑中华民族的核心价值体系 推动中国传统文化走向现代化 老一辈革命家对学雷锋的题词 老一辈革命家对学雷锋的题词 老一辈革命家对学雷锋的题词 一、把握雷锋精神的内涵学习践行雷锋精神 1、雷锋精神的内涵和实质 雷锋精神是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。就广义而言，它已经升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。 可以看出来，在老一辈革命家眼中，雷锋精神就是共产主义精神。 但我们必须看到，雷锋精神的内涵是十分丰富的，在不同时期对雷锋精神的诠释有着不同的方面。自从毛主席提出“向雷同志学习”的号召以来，学雷锋活动在我国经历了五个时代。每一个时代雷锋精神都具备不同的内涵。 六十年代，雷锋精神等于真善美 那个时候，学习雷锋的行动可以用席卷全国来形容。在那一代人的眼里，“雷锋”两个字成了一切美好事物的化身。 七十年代，雷锋精神等于爱憎分明 就像歌里唱的：“爱憎分明不忘本、立场坚定斗志昂。”因为那个年代是以阶级斗争为纲的，对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像严冬一样无情。这个时代的雷锋精神就是鲜明的阶级立场和爱憎分明的革命精神。 八十年代，雷锋精神等于钉子精神 那个年代，改革开放刚刚启动，需要人们做一个事业的“螺丝钉”。所以，学习雷锋的“一切行动听指挥”“做一颗永不生锈的螺丝钉”和刻苦学习的“钉子精神”、将雷锋精神用到自己的实际工作中去。 九十年代，雷锋精神等于爱岗敬业 那时候，经济改革进入高潮。学雷锋活动重点转移到了“在岗位上体现出奉献精神”，先后涌现出不少像李素丽这样在平凡岗位上做出成绩做出贡献的“岗位模范”。 到了二十一世纪，雷锋精神的涵义 中共中央在《关于深入开展学雷锋活动的意见》中提出，雷锋精神有五个方面的内容： 第一，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念； 第二，服务人民、助人为乐的奉献精神； 第三，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神； 第四，锐意进取、自强不息的创新精神； 第五，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 这五个方面的内容可以概括为 一个理想信念（大爱之心），四种崇高精神（奉献、敬业、创新、创业）。 如果我们要进一步探讨雷锋精神最核心的一点是什么？我个人认为，是一种“大爱”的无私奉献精神，即“爱党、爱国、爱人民、爱事业”。这种“大爱”的奉献精神为人们树立了一座道德高峰，确立了一种精神信念，成为人们价值追求的楷模。 用老百姓平实的语言来说，雷锋精神就是做好事、做好人！ 雷锋精神的源头 雷锋之所以具有这样一种大爱精神我认为是源于感恩。 雷锋对领导、师长、朋友的感恩故事很多，他的感恩有着深刻的时代背景，更深层次地源于对党、对新社会、对社会主义制度的感恩。 当年有一道歌深刻道出了雷锋的这种感恩之心，这就是《唱支山歌给党听》。 从四个方面解读雷锋精神的实质 第一，从人类文明发展的层面上看，雷锋精神是一种大爱无疆的永恒精神支柱。 这是具有世界意义的价值和信仰，在人类文明发展的长河中，不知遭遇过多少灾难和灭亡的危机，正是这种大爱无疆的精神支柱，支撑着人类克服灾难，解除危机，使人类得以延续和发展到今天。人类文明在今后的发展过程中还将面临更加巨大的危险，因此雷锋精神是属于全人类的一种永不磨灭的精神支柱！ 从四个方面解读雷锋精神的实质 第二，从伦理学的层面上看，雷锋精神是一种利他主义的高尚道德情操。即“毫不利己、专门利人”的价值座标和行为规范。 从四个方面解读雷锋精神的实质 第三，从社会学的层面上看，雷锋精神是一种把个体融入集体的社会归属感。雷锋有句名言：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。 从四个方面解读雷锋精神的实质 第四，从马克思主义理论的层面上看，雷锋精神是一种崇高的共产主义精神。