课题1质量守恒定律案例设计(吴德康).docVIP

课题1 质量守恒定律（第一课时）（教案） 主备 *** 审核人 *** 备课时间 2010/3/20 课型 新课 课时数 1课时 总课时数 * 教学 目标 知识 与 技能 1、认识质量守恒定律，能说明常见化学反应的质量关系。 2、能运用质量守恒定律解释和解决一些相关的化学现象和问题。 3、学会利用百度搜索引擎搜集所需信息。 过程 与 方法 1、通过定量实验，探究化学反应中的质量关系，体会科学探究的方法和一般过程。 2、初步培养应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。 情感态度 与 价值观 通过对实验的探究，激发学生学习化学的兴趣对书本知识勇于质疑，在讨论解决问题的过程中，培养学生勇于创新的科学精神以及合作意识。 通过实验探究认识质量守恒定律，理解质量守恒定律。 难点 提高学生的科学探究能力和质疑精神,培养创新精神。 教材地位和 作用分析 本节是义务教育课程标准人教版化学实验课本九年级上册第五单元课题1《质量守恒定律》的第一课时，包括质量守恒定律的形成、含义的理解和原因的探讨，还包括了简单的运用，如利用解释一些化学变化中的质量关系等。 质量守恒定律是初中化学唯一的定律，也是很重要的定律。它是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据，它的应用贯穿于整个中学化学的教学和学习中。本节教材在初中化学中有着承上启下的作用。在此之前，学生已经具备了元素、化学式的初步