2015年(新)湘教版数学七年级下4.1平面上两条直线的位置学案.docVIP

41 平面上两条直线的位置关系 第1课时 平行与相交 学习目标： 1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；2．理解并掌握平行公理及其的内容；3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线； 重点：理解并掌握平行公理 理解并掌握平行公理及其的内容一、二、平面内两条直线的位置关系 \ 做一做：1.在同一内，的两条直线叫做平行线直线与平行，记作、在同一平面内，两条直线可能的位置关系是 如果ba，ca，那么bc.　 五、快乐摘星台 1.下列说法正确的是（??? ）A．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行B．经过一点有无数条直线与已知直线平行C．经过一点有一条直线与已知直线平行D．经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行在同一平面内，三条直线的交点个数可能是同一平面内两条直线的位置关系如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行即：如果ba，ca，那么bc.　 二、我会自主学习 学一学：阅读教材P75-77的内容 填一填： 　3(　) 1 1. 如图∠1与∠3有 顶点O，其中一个角的两边分别 2 是另一个角的两边的 ，这样的两个角叫做对顶角。 2. 学生从做一做中得出相应的结论：对顶角相等。 ∠1与∠3都是∠2的补角，因为同角的补角相等，所以∠1＝∠3。 M 【归纳总结】对顶角 说一说：生活中的对顶角 　 A B 做一做：画直线AB.CD与MN相交，找出它们中的对顶角 C D N 三、我会合作探究 1.同位角有∠1和∠5;还有：_____________________________________ 内错角有:∠3和∠5;还有_____________________________________ 同旁内角有：_________________________________ 【归纳总结】（1）两条直线被第三条直线所截，如果有一对同位角相等，那么其它几对同位角也__________，并且内错角__________，同旁内角__________。 （2）两条直线被第三条直线所截，如果有一对内错角相等，那么其它几对内错角也__________，并且同位角_________，同旁内角__________。 （3）两条直线被第三条直线所截，如果一对同旁内角互补，那么另一对同旁内角也_________，并且同位角_________，内错角_________。 2.如右图三条直线相交于O点，∠1=60°，∠2=70°，则∠3=___________. 3.如下图AB,CM相交于O点，试指出图中所有的同位角.内错角及同旁内角，并说明它们是由哪两条直线被哪条直线所截成的？ 四、我会归纳总结 1.对顶角的定义：有共同的顶点，并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，那么这两个角叫做对顶角. 2.对顶角相等.　 3.对顶角“X”型、同位角“F”型、内错角“Z”型、同旁内角“U”型.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、快乐摘星台 1. 如图中,∠１的同位角有（ ） Ａ.３个　　　　Ｂ.４个　　　　Ｃ.２个　　　　Ｄ.１个 2. 如图，直线AB，被DE所截，则1和?是同位角，和????? 是内错角，和????? 是同旁内角如果5=∠2，那么????? ∠7. 六、课外作业 P78页 4、5、6  知识点一、平行线 知识点二、平行公理 知识点一、对顶角的概念 o ) 知识点二、同位角、内错角、同旁内角的概念