2015年(新)湘教版数学七年级下4.5垂线学案.docVIP

45 垂线 一、快乐启航： 1.直角等于多少度？一个平角等于几个直角？ 2.如果a∥b，c∥b，那么 a∥c。 3.两直线平行，同位角、内错角相等，同旁内角互补。 二、我会自主学习： 1.互相垂直的有关概念 （1）观察P96的教材内容，生活中互相垂直的例子。 （2）两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。 （3）垂直的符号：垂直用符号“⊥”表示，AB与CD垂直（O为垂足），记作AB⊥CD，读作AB垂直于CD。 2.画垂线的方法 用三角板画垂线，经过点P（如图（1）、（2））画直线AB的垂线。 　　 　（1）　　　　　（2）　　　　　　（3）　　　　　（4） 三、我会合作交流探究： 3.垂线的有关性质 （1）P97动脑筋　 如图（3），在同一平面内，如果a⊥l，b⊥l，那么a∥b吗？ 因为a⊥l（已知）所以　∠1＝90°；因为b⊥l（已知）所以　∠2＝90°（垂直的定义）。所以∠1=∠2(等量代换)，所以a∥b（同位角相等，两直线平行）。 （2）归纳：在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 （3）如图（4），在同一平面内，如果a∥b，l⊥a，那么l⊥b吗？ 因为l⊥a（已知）所以　∠1＝90°；因为a∥b（已知），所以∠1=∠2（两直线平行，同位角相等）所以　∠2＝90°(等量代换)，。所以b⊥m（互相垂直的概念）。 （2）归纳：在平面内，如果一条直线垂直于两条平行直线中的一条直线，那么这条直线必垂直于另一条。 四、我会实践应用： 1.如图，OA⊥OC，OB⊥OD，且∠AOD=3∠BOC，求∠BOC的度数． 2.p97例1和例题2 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容） 在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 在平面内，如果一条直线垂直于两条平行直线中的一条直线，那么这条直线必垂直于另一条。 六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）（每小题3颗星） 1.如图（1）AB⊥CD垂足为O，那么∠____=∠_____=∠____=∠_________ 2如图,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=________. 课外作业： P102 练习第1题 第9课时 点到直线的距离 一、快乐启航： 1.垂直的概念 2.经过直线外一点作这条直线的平行线，可以作几条？ 3.如何从直线外一点作已知直线的垂线？ 　　 二、我会自主学习： 1.经过一点作一条已知直线的垂线。 （1）点P在直线AB上过一点P作已知直线的垂线，可以作几条？是不是一定可以作一条？ （2）点P在直线AB外呢？ 2.如果有两条直线PC、PD与直线AB垂直，那么PC、PD的关系怎样呢？（重合） 三、我会合作交流探究： 3.垂线段的概念： 如图，设PO垂直于AB于O，线段PO叫作点P到直线AB的距垂线段。PA、PB、PC、PD叫作斜线段。 　 4.垂线段PO的长度叫作点P到直线AB的距离。 5.做一做 （1）请同学们测量一下，PO与PA、PB、PD、PC的长度，然后猜测一下它们之间的关系如何。 四、我会实践应用： P99的动脑筋 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容） 在平面内，通过一点有一条并且只有一条直线与已知直线垂直. 直线外一点与直线上各点连接受的所有线段中，垂线段最短。简单说成：垂线段最短。 六、快乐摘星台:（今天，你可以摘到多少智慧星）（每小题3颗星） 1.已知：经过直线m外一点P 。求作：PO，使PO垂直于直线m，O点是垂足. 2.画一个5厘米的正方形ABCD，在正方形内部任取一点P，作经过点作正方形各边的垂线，垂足分别M、N、R、Q，测量PM、PN、PR、PQ的长度。 课外作业： P102 练习第5题  _ O _ D _ C _ B _ A