1安全检测与监控技术概论--课用解读.ppt

煤矿井下避险六大系统 监测监控、人员定位、紧急避险、压风自救、供水施救和通信联络 一、检测、监测、控制 二、绝对误差、相对误差、引用误差、最大引用误差 三、误差的分类 四、误差的消除 减小不变系统误差的方法 交换法 根据误差产生的原因，将某些条件进行交换，以 减小系统误差。 例如在等臂天平称重，先将被测量放于左边，标 准砝码放于右边，调平衡后，将两者交换位置，再 调平衡，然后通过计算即可减少两边不等带来的系 统误差。 代替法 在测量装置上对被测量测量后不改变测量条件， 立即用一个标准量代替被测量，放到测量装置上进 行测量，从而求出被测量于标准量的差值。 减小线性系统误差的方法 对称测量法 被测量随时间的变化线性增加时，若选定 整个测量时间范围内的某时刻为中点，则对称 于此点的各对系统误差算术平均值都相等。利 用这一特点，可将测量在时间上对称安排，取 对称点两次读数的算术平均值作为测量值。 如要测量t=50s时的值，可以分别测量t＝ 45s和t=55s时的值，则有 kt=50= ( kt=45+ kt=55) / 2 减小周期性系统误差的方法 半周期法 相隔半个周期进行一次测量，取二次 读数的平均值，可有效减少周期性系统误 差。 2）随机误差 ?定义 随机误差又称偶然误差，它是指在相同条件下多次重复 测量同一被测参数时，测量误差的大小与符号均无规律变化。 ?特点 在同一条件下多次测量时，误差的绝对值和符号以不可 预测的规律随机变化，表示测量结果的分散性的程度。 ?产生的原因 测量仪器、元件、环境等随机变化的因素造成 ?消除方法 统计学的方法 3）粗大误差 ?定义 明显歪曲测量结果的误差。 ?特点 测量结果与实际数据明显不符合，与其他几次测量结果 的平均值明显不符合。 ?产生的原因 测量者的主观因素、测量条件意外地改变、突然受到强 烈的环境因素干扰、操作不当、测试系统故障、读数错误、 计算错误。 ?消除方法 数值滤波 2、按误差的来源分类 ? 仪器误差 （1）仪器、仪表或测量系统设计原理上的缺陷或采用 近似的设计方法； （2）仪器、仪表或测量系统零件制造和安装不正确。 ? 环境误差 测量时的实际温度、湿度、气压等按一定规律发生变 化，而造成对标准状态的偏差，引起系统误差。 ? 理论与方法误差 采用近似的测量方法或近似的计算公式引起的误差。 ? 人员误差 由于测量者个人的特点，在刻度上估计读数时，习惯 偏向某一方向；动态测量时，记录有滞后等。 3、按被测量的速度划分 静态误差 当被测量不随时间变化、变化比较缓慢或输出 达到稳态时，所产生的测量系统误差。 动态误差 当被测量随时间变化时，所产生的附件的系统 误差。测量系统对输入信号变化响应上的滞后，或 输入信号中不同频率成分通过测量系统时受到不同 程度的衰减和延迟而造成的误差。 4、按使用条件分类 基本误差 仪器、仪表或测试系统在标准条件下使用时 所产生的系统误差，即固有误差。 附加误差 当使用条件偏离标准条件时，仪器、仪表或 测试系统在基本误差的基础上增加的新的系统误 差。 测量误差的分类 1、按误差出现的规律分类 1）系统误差；2）随机误差 ；3）粗大误差 2、按误差来源分类 1）仪器误差；2）理论误差与方法误差 3）环境误差 ；4）人员误差 3、按被测量随时间变化的速度分类 1）静态误差；2）动态误差 4、按使用条件分类 1）基本误差；2）附加误差 安全检测与监控技术 第一章 安全检测概述 1.1 几起特大安全生产事故 2005年吉化“11.13”特大爆炸事故及松花江特别重大水污染事件 2007年辽宁省铁岭市清河特殊钢有限公司“4.18钢水包倾覆特别重大事故 2007年山西省临汾市洪洞县瑞之源煤业有限公司“12.5”特别重大瓦斯爆炸事故 2008年山西省临汾市襄汾县新塔矿业有限公司“9.8”特别重大尾矿库溃坝事故 2010年4月22日美国墨西哥湾原油泄漏事故 上海“11·15”特大火灾事故 7·23甬温线特别重大铁路交通事故 1.2 安全检测的意义、目的 确保设备的安全运行 预防和消除事故隐患 避免事故发生 技术密集性 物质高能性 过程高参数性 突发性 灾难性 社会性 安全检测与控制技术 借助于仪器、仪表、传感器、探测设备等工具迅 速而准确地了解生产系统及作业环境中危险因素 与有毒有害因素的类型、危害程度、范围及动态 变化，对职业安全与卫生状态进行评价，对安全 技术及设施进行监督，对安全技术措施的效果进 行检测，提供可靠而准确的信息，以改善劳动作 业条件，改进生产工艺过程，控制系统或设备的 事故发生。 1.3 安全检测技术的发展趋势