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第四节 人力资源管理中的心理测量技术 一、心理测量的原理 P131 心理测验与测量 *测验类型 *技术标准 二、心理测量与人力资源管理 P134 *招聘与筛选 晋升 培训与开发 组织激励和管理诊断 * 心理测验的类型 *按测量内容 能力测验、人格测验 *按测验方式 纸笔测验、操作测验、口头测验、情景测验 *按施测人数 个别测验、团体测验 *按测验目的 描述性测验、诊断性测验、预测性测验 *按测验应用领域 教育测验、职业测验、临床测验 按测验的解释 常模参照测验、标准参照测验 按检测难度 速度测验、难度测验 按测验要求 选优性测验、典型性测验 第五章 人力资源开发与管理 第一节 人力资源的基本理论 第二节 人力资源开发 第三节 现代企业人力资源管理 第一节 人力资源的基本理论 一、人的哲学——人性假设 P137` 二、以人为本的管理思想 P145 含义 *原则 三、人力资本理论 P151 概念与含义 人力资本投资的含义及特征 *投资支出类型 投资支出结构 四、人力资本投资的收益率 概念 公式 投资于收益的替代与互补关系 内生收益率递减规律 第二节 人力资源开发 一、人力资源开发的目标 P165 特性 *层次（最高目标、具体目标） *二、人力资源开发的理论体系 P167 心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、创新能力开发、教育开发 *创新能力运营体系P170 *职业教育内容P171 三、人力资源开发的内容与方法 P172 职业开发、组织开发、管理开发、环境开发 第三节 现代人力资源管理 一、企业人力资源管理的概念和作用 P179 一般特点 *基本概念 *特征 P179 二、企业人力资源管理原理和职能 基本原理P187 *员工激励特点职能 管理对象的特征 三、人力资源管理 的三大基石两种技术 三、人力资源管理 的三大基石两种技术 三大基石： 定编定岗定员定额 *员工的绩效管理 员工技能开发 两大技术 *工作岗位研究 人员素质测评 人力资源管理与人事管理区别 人事管理 人力资源 *内容不同：以事为中心 以人为中心 *管理形式：静态、短期、单向 动态、长期、双向 管理方式：物化管理 人性化管理 管理策略：战术性管理 战略管理 管理技术：机械管理 创新管理 *管理体制：被动反应型 主动开发型 管理手段：人工为主 软件为主 管理层次：执行层 决策层 人员不同：一般人员 专家 Thank you foryour attention! 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * 111111 * * 111 * 我国劳动法的基本原则 *1.保证劳动者的劳动权 P30 劳动既是权利又是义务 保护劳动者的*合法权益 2. 劳动关系民主化原则 3 . 物质帮助权 P31 保护劳动者合法权益 * 权利： P30 劳动权劳动保护权休息权 职业培训权物质帮助权企业民主管理权 各种权利 首要原则 核心 保护： *基本保护 全面保护 优先保护 劳动法法律渊源 P33 宪法中关于劳动问题的规定 人民代表大会及其常务委员会制定的劳动法律 国务院劳动行政法规 国务院各部委制定的劳动规章 地方政府劳动法规 企业内部劳动规则 我国立法机关批准的相关国际公约 相关国家机关对已出台法律文件作出的正式解释 第二节 劳动法律关系 P39 一、劳动法律关系及其特征 *定义 、转变条件 1. 劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者（雇员）与用人单位（雇主）之间的权利义务关系 2.劳动法律关系的种类 P40 3.劳动法律关系特征 P41 二、劳动法律关系的构成要素 P42 主体、内容、客体