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小学一年级下册《品德与生活》教案12夏天,我们注意什么
12、夏天,我们注意什么
学情分析?:
从学生的心理特点与认知程度来看,儿童非常喜欢夏季,天气热了,衣着少了,活动更自如,再加上夏季的一些活动,如吃冷饮、游泳等,均对孩子们充满吸引力。尽管大人一再强调安全教育和卫生教育,但一年级的小学生认知能力和自护能力弱,对夏季自我保护的认识相对不足。
教学目标:
1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐!
2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,在家长或教师的指导下进行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用。
教学重点:能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。
教学难点:夏季自我保护的基本策略与方法在生活中加以运用。
教学:
一、激趣导入:
1、们,。夏天到了,你感觉到周围的变化了吗?谁能和大家说说?(天气变热了、树木更绿了、更多的花开了、人们穿得越来越少了)2、同学们观察得可真仔细,随着夏天的到来,我们周围的一切都在悄悄变化。夏天为我们带来了美丽的景色水果。3、们,你们喜欢夏天吗?为什么?花开了很香很漂亮、能穿裙子、能游泳、能吃冰激凌难怪大家都这么喜欢夏天。
4、可是你们知道吗?要想愉快地度过夏天,我们要注意的事可不少呢!今天老师就和大家一起来说说“夏天,我们注意什么”(板书)
二、活动探究
(一)、活动一:预防腹泻
1、刚才有的同学说夏天可以吃冰激凌 2、一次吃这么多,谁来说说这样可以吗?你懂的知识可真多,其实不只是冰棒,像冰激凌、冰饮料如果吃多就会严重影响胃肠功能容易引起拉肚子(板书:腹泻),所以,同学们吃冷饮的时候一定不能多吃 3、除了多吃会引起拉肚子,到了夏天我们的一些不好的习惯也容易引起拉肚子。4、我们可要讲究卫生,不吃不干净的食物,睡觉的时候也不能贪图凉快,一定要盖好被子。()、活动:预防蚊虫叮咬
1、夏天里(板书:虫咬)
2、被蚊子叮完后感觉怎么样?起了红肿的包,而且很痒。我们挠挠行不行?为什么?不能挠我们用什么方法止痒呢?(纠正误区:花露水不能在蚊虫叮咬后涂抹,这样会引起感染或过敏。)我们生活中很多常见物品也能消肿、止痒:牙膏、肥皂水、盐水、芦荟汁。
4、同学们止痒的方法可真多,可是老师觉得与其被蚊虫叮咬后想解决的办法,为什么我们不做好预防工作,让蚊虫远离我们呢?谁有预防蚊虫叮咬的小妙招和大家分享一下。(纱窗、蚊香、蚊帐)刚才我们提到的花露水,虽然在蚊虫叮咬后不能涂抹,但我们可以在蚊虫叮咬前使用,因为花露水含有一种叫伊默宁的成分,蚊子闻到了它的味道就不会来叮我们了。但是花露水不可以直接涂抹到皮肤上,需要稀释,比如我们可以在洗澡水里加入5、6滴花露水,这样就可以让蚊虫离我们远远的了。(三)、活动三:预防中暑
1、
2、(板书:中暑)你知道中暑是怎么回事吗?下面我们就来了解有关中暑的知识(课件刚才同学们听、看都很认真,谁能说说你听明白什么了?中暑的症状是什么样的?(头晕、恶心等)
3、如果我们在外面活动时看到有人中暑了怎么办?你知道怎样进行急救吗?(课件迅速将中暑者移至通风; 脱去或解松衣服,使者平卧休息; 给者喝开水或清凉饮料; 用凉水或酒精擦身; 用冷水毛巾敷在病人的头部和颈部如果病人昏倒,可用手指掐压病人的人中穴并立即送医院急救。)谁来读一读?现在我中暑了,头好晕啊,谁来帮帮我?(找2名同学)你俩先说说要怎么帮我?(先扶到阴凉通风处躺下)然后呢?(在头上放凉毛巾)再然后呢?(喝水)他们做得好不好?本来我中暑已经很危险了,经过你们的急救我现在好多了,你俩真是我的救命恩人哪!谢谢你们!但是老师想给你们提一个小建议:希望你们在进行急救的同时,还要有人去通知老师或家长,让他们赶到现场来处理,因为毕竟你们的年龄太小了,如果中暑的人已经昏迷的话,就需要大人找医生来救助。中暑急救的方法你掌握了吗?现在我们在小组内表演一下吧!(出示活动的几个小步骤,可加拼音,要不然刚才演的容易忘)先分好角色,想想自己该干什么。他们表演的非常好,已经掌握了基本的急救措施。为了预防中暑啊,医生建议大家(课件()、活动:防暑降温
1、看他俩大汗淋漓的,一个用凉水冲头、一个用空调吹风。
2、你觉得这方法行吗?出汗的时候汗毛孔是张开的,突然用凉水或凉风刺激汗毛孔就会关闭,油污、汗液不能及时这样容易痱子。我们应该先用毛巾把汗擦干然后用温水清洗
三、总结:
今天我们共同学习了这么多新知识,这些新知识保护,我们度过一个愉快的夏天。
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