化学实验第一课时解读.ppt

2．试纸的使用 (1)试纸种类及作用 ①石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验 性。 ②pH试纸：定量检验 性的强弱(粗测)。 ③品红试纸：检验SO2等有 性的物质。 ④淀粉-KI试纸：检验Cl2等有 性的物质。 (2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用 点在试纸 部，观察试纸颜色变化。 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸 ，粘在 的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口，观察颜色变化。 3．物质的溶解 (1)固体的溶解 一般在 中进行，为了加速溶解，常采用研细、 、振荡或 等措施。 (2)液体的稀释 一般先用 分别量取一定量的溶质和溶剂，然后先后倒入 里搅拌而稀释。但对于浓H2SO4的稀释，一定要将 缓缓沿烧杯内壁倒入 中，并边倒边 。 (3)气体的溶解 气体溶解的原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止 。对溶解度较小的气体，如：Cl2、CO2等，可用图 所示装置溶解吸收；对溶解度大，极易溶于水的气体，如：NH3、HCl等，可用图 所示装置溶解吸收。 4. 仪器的连接 (1)连接顺序：一般要按照 ， 的顺序。 (2)连接方法：要把玻璃管插入橡皮塞或橡胶管等，一般先用水润湿玻璃管，再一边用力一边旋转插入橡皮塞或橡胶管中。 5. 加热 常见给物质加热的方式有三种，分别是(1) ；(2)隔 加热；(3) 加热。 [特别提醒]　(1)取用药品时应注意 ①不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。 ②一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。 (2)试纸不能伸入溶液，以免污染试剂；润湿pH试纸会稀释溶液，但不一定产生误差，中性溶液不产生误差。 (3)水浴加热的优点：①便于控制反应的温度；②使反应混合物受热均匀。 [固本自测]　 2. 判断下列描述的正误。 ①用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸。 (　　) ②[2012·山东高考]盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶。 (　　) ③直接在托盘天平的托盘上称量10.75 g NaOH固体。 (　　) ③见光易分解的物质应盛在 瓶中，放置阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。 ④液态溴有毒且易挥发，应贮存于 中，并加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。 ⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。 ⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。 仪器的使用在高考中年年必考，涉及内容繁而杂，多而细，复习过程中应注意各种仪器的使用方法、规格、量程等，此内容在选择题和Ⅱ卷大题中均有可能出现，是一类“会的不难”的题目。 复习常用实验仪器时，一定要把各种仪器的结构和特点了解清楚，注意以下几点： 1．注意归纳总结、比较 (1)容器与反应器 ①能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙； ②垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶； ③不能加热的：集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管； (2)计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管； (3)加热仪器：酒精灯、喷灯、水浴装置； (4)干燥仪器：干燥管、干燥器、洗气瓶。 2．仪器使用过程中应注意的几个问题 (1)几个“零” ①滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，可以在“零”刻度以下。 ②量筒没有“零”刻度，容量瓶没有“零”刻度。 ③托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，天平在使用时先调“零”，使用后要回“零”。 ④实验记录中从左边非“零”数字起都是有效数字。 ⑤温度计的“零”刻度在温度计的中下部。(可能没有“零”刻度) (2)几个“数据” ①托盘天平的精确度为 。 ②滴定管的精确度为 。 ③量筒的精确度一般为 。 ②分液漏斗：要检验活塞处是否漏液，若在分液漏斗中萃取溶质，还要检验口部的塞子是否漏液。 ③酸(碱)式滴定管：要检查酸式滴定管的活塞、碱式滴定管的橡胶管处是否漏液。 3．温度计在不同实验中的应用 ①实验室中制取乙烯：温度计水银球插入反应液液面以下； ②石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平； ③硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中； ④控制50～60℃的水