人力资源管理资格认证培训与开发资料.ppt

对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为（B）。 A．绩效分析法 B．任务分析法 C．组织发展需求分析法 D．工作岗位培训 * * * * * 内部出现某个环节问题，产生的原因有很多，我们需要仔细甄别哪些是可以通过培训解决问题的？ * * 只有在这种情况下，员工才愿意认真地投入到培训中去，使得培训才会有好的效果 * * * * * 　 * * * * * * ? * * 1．讲授法——培训者用语言表达自己想传授给受训者内容，成本最低，最节省时间的方法 优点：⑴ 一次性传授的内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才 ⑵ 对培训环境要求不高 ⑶ 员工平均培训费用较低 缺点：⑴ 缺少受训者的参与、反馈及其与实际工作环境的密切联系，导致学员难以吸收消化 ⑵ 传授方式较为枯燥，不易引起受训者的注意 ⑶ 不能满足学员的个性需求 * 实践法——通过让学员在实际工作岗位或真实的工作环境中，亲身操作、体验、掌握工作所需知识、技能 应用最为普遍，具很强的实用性，是员工培训的有效手段优点：⑴ 经济 ⑵ 实用、有效 实践法的4种类型 ⑴ 工作指导法（教练法或实习法）——由有经验的员工在工作岗位上对受训者进行培训 ⑵ 工作轮换法——让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验⑶ 特别任务法——企业给某些员工分派特