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2015年国家公务员考试《行政职业能力测验真题卷》 省级以上（含副省级）综合管理类 第二部分 言语理解与表达　　本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。　　21.交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同（如握手致意），有的虽然形式相同，意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。　　填入划横线部分最恰当的一项是（? ）　　A.南辕北辙　　B.针锋相对　　C.截然相反　　D.纷繁复杂　　22.定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是________。　　填入划横线部分最恰当的一项是（? ）　　A.指鹿为马　　B.削足适履　　C.自欺欺人　　D.掩耳盗铃　　23.从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤