细菌与病毒的遗传资料.pptVIP

* 西南农业大学 * 并发性导(co-sexduction): 　　是建立遗传图的另一手段，两个位点必须密切 相连才能处在同一个F　因子上。 　　获得两个位点间重组率 ? 每个片段的连锁群。 　　性导作图法与转导作图法相同。 * 西南农业大学 * 　1.　概念：是指以噬菌体为媒介进行细菌遗传物质重组的 　　　　　过程，是细菌遗传物质传递和交换方式之一。 　2.　特点： 　　　　以噬菌体为媒介 ? 细菌的一段染色体被错误地 　　包装在噬菌体的蛋白质外壳内 ? 通过感染转移到另 　　一个受体细胞内。 　　∵ 感染细菌的能力决定于噬菌体的 　　　　蛋白质外壳。 四、转导（transduction）： * 西南农业大学 * 3.　例如： 　黎德伯格与津德（1951）发现鼠伤寒沙门氏菌中转导现象。 ⑴. 将两个沙门氏菌的营养缺陷型进行杂交： 　　phe-　trp-　tyr-　met+　his+　　×　　phe+　trp+　tyr+　met-　his- 　　　　　　　　　　　　　↓混合培养 　　　　　　　在基本培养基发现原养型的菌落 　　　　　　　　　　　频率为1/105 * 西南农业大学 * ⑵. 产生上述结果的原因: 　①.是否属于恢复突变? 　　　高频率出现不可能是回复突变。 　②.是否属于接合、性导? 　　　戴维斯U型管试验 (防止细胞直接接触) ? 结果也获得野生型 　重组体，排除由于接合或性导而产生基因重组可能性。 　③.是否属于转化? 　　　结果表现为不受DNA酶的影响，排除了由于DNA片断通过滤片 　经转化实现基因重组可能性。 ⑶. 唯一可能的结论是：这种重组通过一种过滤性因子实现。 　　这种过滤性因子称为FA，不受DNA酶的影响。FA为噬菌体 P22（溶源性）。 * 西南农业大学 * ㈠、普遍性转导： 转导颗粒 同源重组 错误包装(1/1000机率) 转导颗粒：把细菌染色体片段包装在噬菌体蛋白质外壳内而产生　　　　　　的假噬菌体，其中并不包含噬菌体的遗传物质。 １.作用：可转导细菌染色体组的任何部分。 * 西南农业大学 * 　　以普遍性转导噬菌体 P1为例，测定大肠杆菌的 leu（亮氨酸合成)、 thr （苏氨酸合成）、 azi(叠 氮化钠抗性）三个基因的 顺序。 2．测定细菌基因间的连锁关系： 噬菌体P1 大肠杆菌 leu+、thr+、azi+ P1后代 含转导颗粒 大肠杆菌 leu-、thr-、azi- 侵染 侵染 释放 * 西南农业大学 * 基本培养基2 azi?，leu+ 整合thr+ 细菌生长 azir 与azis个数 leu+与leu–个数 受体菌特定培养（接上图） 基本培养基1 azi?，thr+ 整合leu+ 细菌可生长 azir 与azis个数 　thr+与thr–个数 基本培养基3 azi? Leu+ thr+ 细菌生长 azir 与azis个数 * 西南农业大学 * 三个位点之间的连锁关系： 实验1： 2种可能排列： azi　leu　　　　　　thr 　　　leu　azi　　　　thr 实验2：肯定三个基因的顺序是： azi　leu　　　　　　thr 实验3： 　证明这一顺序，因为leu+和thr+片段之间从未携带有azir。 ? 每个选择的标记基因进行多次试验： 　实验　　选择的标记基因　　未选择的标记基因频率 　　1　　　　　leu+　　　　　　　50%azir 2%thr+ 　　2　　　　　thr+　　　　　　　3%leu+ 0%azir 　　3　　　　leu+ thr+　　　　　　0%azir * 西南农业大学 * 通过合转导关系求出两基因之间的物理距离： 由以上公式可知： 　　转导DNA的平均长度约为１个病毒基因组的大小； 通过试验测知两个基因的合转导频率，就可估算出两个 基因间的物理距离。 * 西南农业大学 * 不正常的环出：　　携带出部分细菌染色体区段的噬菌体，又叫特殊性转导颗粒。 裂解起始：　 　　正常环出。 溶源起始：　 　　在染色体的 特定位点整合。 ㈡、特殊性转导：由温和噬菌体进行的转导。 * 西南农业大学 * 重组性转导： 　 再次整合： 　　导致溶源 性转导。 特点：转导仅限于靠近原噬菌体附着点的基因。 * 西南农业大学 * 以λ噬菌体为例：λdgal颗粒形成过程： ? * 西南农业大学 * 噬菌体的侵入，导致重组性转导。 * 西南农业大学 * 　　应用中断杂交技术、重组作图、转化和转导 相结合?细菌非常详细 的