高二生物下学期周考一技术报告.docVIP

丰城中学2014-2015学年下学期高二周考一试卷 生物（理科实验班、零班） 命题人：任金凤 审题人：熊慕军 2015.4.19 一、选择题（1-15每小题2分，16-31每小题1分，共46分） 7.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是 A.每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C.每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 8.下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素B.叶绿体中色素都含有Mg元素 C.、糖和淀粉都是贮能物质D.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的 A．若该图表示正常人进食后血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起了重要作用 B．若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温 度的变化而波动 D．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 11、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长的叙述，错误的是 A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为Nt＝N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍） B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 C．K值是的 D． 出生率远大于死亡率 ．下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10 mmol/L）。下列叙述错误的是 甲 乙 A．物质a可能是麦芽糖可能是B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解 C．若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度大于曲线和 D．若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度低于曲线和 13．将酵母菌及相应结构分别装入A～F试管中，进行了下表所示实验。相关叙述正确的是 试管编号 加入物质 酵母菌 细胞质基质 线粒体 甲 乙 丙 丁 戊 己 葡萄糖 ＋ ＋ － ＋ － ＋ 丙酮酸 － － ＋ － ＋ － 氧气 ＋ － ＋ － ＋ － 注：“＋”表示加入适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质 A．会产生CO2和H2O的试管有丙戊 B．会产生酒精的试管有乙己 C．最终能得到丙酮酸的只有试管丙 D．仅根据试管乙丁可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 14．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是 A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同 C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP D．直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF 15.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且遵循自由组合定律，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 A．基因与生物性状之间是一一对应的关系 B．基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变 C．存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流 D．基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因 17．下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是 A．． C．遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D．cDNA文库的构建、基因突变过程 18．下列有关动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是(　　) A．两者的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同 B．两者都使远缘杂交成为可能C．所用的技术手段基本相同 D．目前已实现了两种植物物种间的杂交，并使它们的性状全部得以体现 ．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是(　　) A．利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 B．用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体 C．用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 D．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白基因编