高中数学(平面向量)综合练习含技术报告.docVIP

高中数学(平面向量)综合练习含解析 1．在中，，．若点满足，则（ ） A． B． C． D． 2．已知，，点C在内，且，，则等于（ ） A．3 B． C． D． 3．若向量满足，且，则（ ） A．4 B．3 C．2 D．0 4．已知向量，且，则实数（ ） A． B．或 C． D． 5．已知向量，向量，且，则实数等于 A． B． C． D． 6．已知||＝1，||＝，且，则向量与向量的夹角为（ ） A． B． C． D． 7．已知平面向量，满足，且，，则向量与夹角的正弦值为（ ） A． B． C． D． 8．在平行四边形中，，，为的中点．若，则的长为 A． B． C． D． 9．为平面上的定点，A，B，C是平面上不共线的三点，若，则是（ ） A．以AB为底面的等腰三角形 B．以BC为底面的等腰三角形 C．以AB为斜边的直角三角形 D．以BC为斜边的直角三角形 10．在中，，且对AB边上任意一点N，恒有，则有（ ） A． B． C． D． 11．点P是所在平面内的一点，若，则点P在（ ） A．内部 B．AC边所在的直线上 C．AB边所在的直线上 D．BC边所在的直线上 12．在中，角A，B，C所对的边分别为，，，，，且为此三角形的内心，则（ ） A．4 B．5 C．6 D．7 13．在中，则∠C的大小为（ ） A． B． C． D． 14．在中，、、的对边分别为、、，且，，则的面积为（ ） A． B． C． D． 15．若非零向量满足，则向量与的夹角为 . 16．在平面直角坐标系中，设是圆:上不同三点，若存在正实数，使得，则的取值范围为 ． 17．已知向量，向量的夹角是，，则等于 ． 18．已知正方形，过正方形中心的直线分别交正方形的边于点，则最小值为_________________． 19．若均为非零向量，且，则的夹角为 ． 20．在等腰梯形ABCD中，已知AB//DC，∠ABC=60°，BC=AB=2，动点E和F分别在线段BC和DC上，且= ，=，则·的最小值为 ． 21．已知是边长为1的正三角形，动点M在平面ABC内，若，，则的取值范围是 ． 22．向量，且与的方向相反，则的取值范围是 ． 23．如图，在三棱锥中中，已知，，设，，，则的最小值为 ． 24．已知A点坐标为，B点坐标为，且动点到点的距离是，线段的 垂直平分线交线段于点． （1）求动点的轨迹C方程． （2）若P是曲线C上的点，，求的最大值和最小值． 25．△ABC中，内角为A，B，C，所对的三边分别是a，b，c，已知，． （1）求； （2）设·,求． 26．已知函数，点为坐标原点, 点N,向量，是向量与的夹角，则的值为 ． 27．已知向量 （1）当时，求的值； （2）求在上的值域． 28．如图，在平面直角坐标系中，方程为的圆的内接四边形的对角线互相垂直，且分别在轴和轴上． （1）若四边形的面积为40，对角线的长为8，，且为锐角，求圆的方程，并求出的坐标； （2）设四边形的一条边的中点为，，且垂足为，试用平面解析几何的研究方法判断点是否共线，并说明理由． 29．在直角坐标系中，已知点，点在中三边围成的区域（含边界）上，且． （1）若，求； （2）用表示并求的最大值． 30．已知椭圆,过左焦点的直线与椭圆交于、两点，且的周长为；过点且不与轴垂直的直线与椭圆相交于、两点． （1）求椭圆的方程； （2）求的取值范围； （3）若点关于轴的对称点是，证明：直线与轴相交于定点． 参考答案 1．C 【解析】 试题分析：如图所示，在中， 又， 故选C． 考点：向量加法 2．A 【解析】 试题分析：如图所示，建立直角坐标系．则 ∴．故选B 考点：共线向量 【名师点睛】本题主要考查了共线向量及向量的模等知识，属基础题．解题时对一个向量根据平面向量基本定理进行分解，关键