人因工程发展趋势资料.ppt

第8章 人因工程发展趋势 8.1 绿色人因工程 8.1.1 绿色设计特点 绿色设计是在生态哲学的指导下，运用生态思维，将物的设计引入“人－机－环境”系统，既考虑满足人的需要，又注重生态环境的保护和可持续发展的原则，符合依人为本的设计理念。 比较因素 传统设计 绿色设计 设计依据 依据用户对产品提出的功能、 性能、质量及成本要求来设计 依据环境效益和生态环境指标与产品 功能、性能、质量及成本要求来设计 设计人员 设计人员很少或没有考虑到有效的 资源再生利用及对生态环境的影响 要求设计人员在产品构思及设计阶段, 必须考虑降低能耗、资源重复利用和 保护生态环境 设计技术 或工艺 在制造和使用过程中很少考虑产品回 收，仅考虑有限的贵重金属材料的回收 在产品制造和使用过程中可拆卸、易 回收、无毒副作用及保证生产最少的 废弃物 产品 普通产品 绿色产品或绿色标志产品 设计目的 以需求为主要设计目的 为需求和环境而设计， 满足可持续发展的要求 绿色设计与传统设计的比较 8.1.2 绿色设计过程，见图8-1 8.1.3 绿色设计准则，见图8-2 1. 与材料相关的准则 2. 与产品结构有关的准则 3. 与制造工艺有关的准则 8.2 虚拟人因工程 8.2.1 虚拟显示系统的特征 1. 自主性 2. 交互性 3. 沉浸感 8.2.2 虚拟人因工程设计 8.2.3 虚拟人，见图8-3 8.2.4 人因工程学模型，见图8-4 8.2.5 虚拟产品诊所，见图8-5 8.3 信息化人因工程 8.3.1 协同工作的人机工程 8.3.2 协同工作系统的特点，见图8-6 8.3.3 协同工作中的人－人交互 8.3.4 基于信息的界面设计，见图8-7 8.4 数字化人因工程 8.4.1 数字化的人体态 8.4.2 人因学建模 8.4.3 人因工程分析系统 8.4.4 人因工程咨询系统，见图8-8 8.4.5 人因工程评价系统，见图8-9 8.5 智能化人因工程 8.5.1 人的智能模型，见图8-10 8.5.2 人机智能结合的必要条件，见图8-11 8.5.3 人机交互作用 8.5.4 计算机的智能结构，见图8-12 8.5.5 人机交互的智能系统 课程结束！ 附录 本章所附插图 图8-1 返回 图8-2 返回 图8-3 返回 图8-4 返回 图8-5 返回 图8-6 返回 图8-7 返回 图8-8 返回 图8-9 返回 图8-10 返回 图8-11 返回 图8-12 返回 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *