信息与信息资源管理资料.ppt

* Institute of Computer Software Nanjing University * * 案例赏析：Ischool联盟 2003年，美国7所著名的图书馆学情报学的院长齐聚位于北卡罗来州教堂山（Chapel Hill）的北卡罗来纳州立大学信息与图书馆学院，共同讨论并提出了“信息学院运动”（Information Schools movement,简称iSchool运动），成为21世纪美国图书馆学情报学（Library and Information Science, LIS）学院发展中具有历史意义的重要事件。此后，19所美国LIS学院及与LIS有关的学院（其中包括加拿大多伦多大学信息学系）在2004年共同创建了iSchool项目（iSchool Project），致力于以信息（Information）、技术（Technology）和人（people）的关系为中心的研究与实践。之后，伊利诺伊大学、华盛顿大学、密歇根大学、匹兹堡大学、加州大学伯克利分校、北卡罗来纳大学等知名大学的图书馆与情报学院宣称自己为iSchool并通过宪章组成iSchool联盟（ISG）。 Institute of Computer Software Nanjing University * * iSchools倡导以一个跨学科的角度来理解信息管理所带来的机遇与挑战，普遍的可获得性和以用户为中心的信息组织等这些概念是其核心承诺。该领域广泛关注跨越信息空间的设计和保存问题，包括从数字和虚拟空间（例如网上社区、社区网络、万维网和数据库）到物理空间（例如图书馆、博物馆、收藏馆和其他储藏室）。 iSchools认为社会、商业、教育和文化的进步需要各种类型的信息专业知识。这种专业知识必须包括对信息利用和信息用户、信息本身属性以及信息技术及其应用等各方面的了解。 Institute of Computer Software Nanjing University * * 3大数据与信息治理 Institute of Computer Software Nanjing University 大数据是一种社会现象 信息技术作为社会技术基础引发 “数据爆炸”式增长，产生所谓的“大数据”现象 增加了社会信息不对称性 决策活动更大的不确定性 信息经济学深刻论证：信息不对称和信息不确定，会使得市场效率低下。 所有社会事务过程更加依赖于对数据的获取、处理和创造，掌握信息权利、控制信息资产，并从中提取信息利益，是所有社会主体参与社会竞争的充分必要条件。 阿里巴巴投资新浪微博、收购友盟、增持UC与丁丁网，又以2.94亿美元购买高德软件28%股份，目的很明显，就是对扩充自己的信息资产规模，占领信息资产制高点，融合自身的和收购对象的交易信息、物流信息和地理位置信息等，创造更大的商业价值。 21世纪是数据信息大发展的时代，移动互联、社交网络、电子商务等极大拓展了互联网的边界和应用范围，各种数据正在迅速膨胀并变大。 互联网（社交、搜索、电商）、移动互联网（微博）、物联网（传感器，智慧地球）、车联网、GPS、医学影像、安全监控、金融（银行、股市、保险）、电信（通话、短信）都在疯狂产生着数据。 “大数据”的诞生： 半个世纪以来，随着计算机技术全面融入社会生活，信息爆炸已经积累到了一个开始引发变革的程度。它不仅使世界充斥着比以往更多的信息，而且其增长速度也在加快。信息爆炸的学科如天文学和基因学，创造出了“大数据”这个概念*。如今，这个概念几乎应用到了所有人类智力与发展的领域中。 大数据的背景 Institute of Computer Software Nanjing University 65亿 全球手机和 宽带用户 大数据时代已经来临-数据增长 375MB 每个家庭每天使用的数据量 90% 90%的数据 在近两年产生 2940亿封 每天发送的emial 1ZB=1024的4次方TB 2.75ZB 2012年全球数据总量 数据量一直以每年50%的速度增长 2015年全球数据总量将升至8ZB,市场规模为169亿美元 2020年全球数据总量将达到35ZB,相当于7800个美国国会图书馆 未来十年 服务器数量—增长10倍 企业数据中心管理的信息—增长50倍 数据中心处理文档（files)—增长75倍 全球IT 专业人员—增长略低于1.5倍 Institute of Computer Software Nanjing University * *