i课题燃料的合理利用与开发资料.ppt

3、有关石油的叙述不正确的是（ ） A、汽油是纯净物 B、石油是混合物 C、石油可作化工原料生产许多产品 D、石油的炼制是利用石油中各成分的沸点不同 A 4.农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法错误的是（ ） A .做饲料?????? ?B.造纸?????? ?C.制沼气?????? ? D.就地焚烧 D 5.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是（ ） A.氢气????????B.天然气???????C.煤??????????D.石油 6.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（ ） A.核能????????B.太阳能????????? ?C.氢能???????? D.地热能 A B 7 . 要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指 （ ） ①氢能? ②太阳能? ③风能? ④水能? ⑤地热能? ⑥潮汐能? ⑦电能 A.①②④⑦???????????????????? B.①②③⑤?????????????? C.③④⑤⑥?????????????? D.①②③⑤⑥ 8. “西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是 （ ） A.CO??????? B.H2??????????C.O2???????D.CH4 D ? D ? 9.下列关于酸雨的说法中，错误的是 （ ） A.酸雨会改变物质的密度 B.酸雨会使河流、湖泊酸化，影响渔业生长 C.酸雨会腐蚀建筑物，损害农作物和林木等 D.酸雨会随风远距离飘落，导致大范围的公害 A 10. 我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10∶1）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是 （ ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高梁发酵可以制得乙醇 A 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 课题2 燃料的合理利用与开发 讨论与思考 你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？ 汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ 炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？ 煤、液化石油气、汽油、柴油、煤气、天然气、柴草、酒精、焦炭等 柴、禾草、液化石油气、煤气等 汽油、柴油等 焦炭、煤等 人们使用化石燃料，是利用它燃烧产生的热量。那么，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量呢？ 实验7-3 一、化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化，即有放热或吸热现象发生。 利用化学反应放出热量的实例 利用炸药定向爆破拆除楼房 二、化石燃料 煤 石 油 天然气 形成过程 煤、石油、天然气 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤 化石 燃料 状态 所含元素 综合利用 主要元素 其它元素 原 理 产 物 煤 石油 将煤隔绝空气加强热 焦炭、煤焦油、煤气等 利用石油中各成分的沸点不同，将其分离 柴油、汽油、煤油、润滑油、溶剂油、航空煤油等 H、N、 S、O 等 O、N、 S等 C、H C 固态 液态 讨论： 石油可直接用做燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？ 石油燃烧 验纯 点燃甲烷前， 要先 。 甲烷（CH4) 甲烷的物理性质： 通常状况下是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。 有石油的地方，一般都有天然气。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷。 天然气 验证甲烷(CH4)的元素组成 实 验 步 骤 实 验 现 象 结 论 1. 点燃甲烷 2.将干冷的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上 3.向罩过甲烷燃烧火焰的小烧杯中注入澄清的石灰水 CH4+2O2