测量与运动提高练习(一)要点讲解.doc

八年级物理《测量与运动》提高练习（一） 一．走进实验室 1.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要对测量仪器进行选择，对测量仪器选择的方法是（　　） A．任何测量仪器都可以 B．精密度较高的仪器 C．规格较大的仪器 D．根据需要选择1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节属于科学探究中的（　　） A．猜想B．实验 C．评估 D．分析与论证到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球．小明的行为类似于科学探究中的（　　） A．提出问题B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证 A．实验中，细高量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D．矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数 6.撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸船时相互接触处挂有缓冲轮胎．警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫．（1）请你也举出一个类似的例子：（2）根据以上现象，小明提出一个问题，一个物体撞击其它物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：．（3）针对小明提出来的问题，你的猜想是．（4）小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的，先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂，在这里，小明是通过比较看出撞击时间的长短．由此，你得出的结论在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（　　）A．分米、厘米、纳米、微米 B．毫米、厘米、分米、米 C．米、分米、厘米、毫米 D．纳米、微米、毫米、厘米发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺（　　）A．量程0～2m，分度值1cm B．量程0～10m，分度值1dmC．量程0～1m，分度值1cm D．量程0～15cm，分度值1mm 小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（　 　） A．量程15?cm，分度值0.5mmB．量程10?m，分度值1dm C．量程30cm，分度值1mmD．量程3?m，分度值1?mm 关于长度的测量，下列说法正确的是（　　） A．使用0刻度磨损的刻度尺测量，会使得误差增大 B．在实验中，多次测量求平均值可以消除误差 C．用不同的刻度尺正确测量同一物体长度，测量结果一定相同 D．读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直5.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（　　） A．8.60cm B．1.69cm C．1.6cm D．以上读数都不正确某同学正确测量出木块的长为1.852cm，下列说法正确的是（　　） A．测量数据的准确值是1.852cmB．测量数据的估计值是0.052cm C．该刻度尺的分度值是0.1mmD．该刻度尺的分度值是1?mm某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录（　　）（1）18.74厘米????（2）1.87×102毫米????（3）0.187米????（4）1.874×102毫米．A．（1）和（3） B．都符合要求 C．（2）和（4） D．（1）和（4） 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　） A．2.36cm B．2.357cmC．2.35cm D．2.4cm小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的度．小明测量的结果为122.9cm．小华测量的结果是?1.228m，下列几种说法中正确的是（　　）A．小华的读数比小明的准确B．两人只要认真测量就会避免误差 C．小明的读数误差D．两人所用的该度尺的分度值是相同的 工人师傅使用游标卡尺测得某零件长0.07530m，如果用你的三角板去测量，其结果应是（　　）A．0.07m B．0.075m C．0.0753m D．0.07540m某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、1