程序设计实验要点讲解.doc

兰州商学院陇桥学院 工学系课程设计报告 设 计 题 目：迷宫与栈问题 系 别：工 学 系 专 业 (方 向)： 年 级、 班： 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 指 导 教 师： 目录 一、系统开发的背景 1 二、系统分析与设计 1 （一）系统的分析 1 （二）系统的具体分析设计 2 三、系统的功能要求 2 （一）系统模块结构设计 3 四、系统的设计与实现 4 （一）在栈中实现迷宫的具体操作 4 （二）栈的生成 6 （三）整个系统的生成流程图……………………………………………………………….8 五、系统测试 9 （一）测试迷宫与栈问题可通的程序设计…………..……………………………………….…….9 （二）测试迷宫与栈问题不可通的程序设计…………………………………………..…..10 六、 总结………………………………………………………………………………………………...10 七、附件（代码、部分图表） 11 迷宫与栈问题 一、系统开发的背景 迷宫与栈问题的课程设计相当于是一个小游戏的开发，它来源于多年以来，迷宫问题一直是令人感兴趣的题目。实验心理学家训练老鼠在迷宫中寻找食物。许多神秘主义小说家也曾经把英国乡村花园迷宫作为谋杀现场。于是，老鼠过迷宫问题就此产生，这是一个很有趣的计算机问题，主要利用 “栈”是老鼠通过尝试的办法从入口穿过迷宫走到出口。迷宫只有两个门，一个叫做入口，另一个叫做出口。把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处赶进迷宫。迷宫中设置很多隔壁，对前进方向形成了多处障碍，在迷宫的唯一出口处放置了一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找通路以到达出口。求解迷宫问题，即找出从入口到出口的路径。而数据结构则是数据的组织形式，可以用来表示特定的对象数据，在计算机中对数据的一种存储和组织形式，因此选用栈思想实现迷宫游戏的基本操作，也是我开发迷宫小游戏的基本背景。 系统分析与设计 系统分析： 迷宫问题通常是用“穷举求解”方法解决，即从入口出发，顺着某个方向进行搜索，若能走通，则继续往前走；否则沿着原路退回，换一个方向继续探索，直至出口位置，求得一条通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口，则所设定的迷宫没有通路。栈是一个后进先出的结构，可以用来保存从入口到当前位置的路径。定义迷宫类型来存储迷宫数据，通常设定入口点的下标，出口点的下标，为处理方便起见，在迷宫的周围加一圈障碍，对于迷宫任何一个位置均约定为东、西、南、北四个方向可同。 系统具体设计 在某个点上，按照一定的顺序（在本程序中顺序为上、右、下、左）对周围的墙、路进行判断（在本程序中分别用1、0）代替，若周围某个位置为0，则移动到该点上，再进行下一次判断；若周围的位置都为1（即没有通路），则一步步原路返回并判断有无其他通路，然后再次进行相同的判断，直到走到终点为止，或者确认没有任何通路后终止程序。 要实现上述算法，需要用到栈的思想。栈里面压的是走过的路径，若遇到死路，则将该位置（在栈的顶层）弹出，再进行下一次判断；若遇到通路，则将该位置压栈并进行下一次判断。如此反复循环，直到程序结束。此时，若迷宫有通路，则栈中存储的是迷宫通路坐标的倒序排列，再把所有坐标顺序打印后，即可得到正确的迷宫通路。 系统功能要求 首先实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非归程序。求得的通路以三元组（i，j，d）的形式输出。其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。如，对于下列数据的迷宫，输出一条通路为：（1，1，1），（1，2，2），（2，2，2），（3，2，3），（3，1，2），…。 编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路。 以方阵形式输出迷宫及其通路。 （一）系统模块结构设计 通过对系统功能的分析，迷宫与栈问题的功能如图1所示。 图1： 迷宫实现的主函数功能图 通过上图的功能分析，把整个系统划分为2个模块： 通过栈后进先出的结构，实现栈判断，首先判断栈是否为空，如果不为空，则实现栈中基本的入栈，出栈的实现。顺序栈是用一组地址连续的 内存单元依次保存栈中的运算规则，在链式存储中链表首部head指针所指向元素为栈顶元素，栈表尾部指向地址为NULL为栈底。 借助函数的嵌套与使用，由while语句对整体进行控制，return语句控制跳出函数，判断在迷宫中是否有出路，如果有出路，则通过东，西，南，北的方