生产企业班组长现场管理培训资料.ppt

* * * 祝您成功！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * ——以5S竞赛的办法，对在5S活动中表现优良和执行不力的部门及人员予以奖惩； ——奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步，才是最重要的。 制定奖惩制度，加强执行 * 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的心情； —5S的信息、期刊 —5S的海报、5S徽章、5S标语； —经常维持新鲜的心情。 维持5S意识 * ——上级关心，下级才有责任心； ——有缺失应当场指正； ——属下应该抱着“立即纠正”的心态来执行 高级主管经常带头重视 * 实施清洁的关键 标 准 化 操作标准化 管理标准化 行 为 标准化 * 日常管理中的“三字”原则：严、细、实 严： 细： 实： 深入基层，到现场去 * 五、素养 定义： 人人依规定行事，养成好习惯。 目的： 改变“人质”，养成工作规范认真的好习惯。 * 素养推行要领： 1、持续推动前4S至习惯化； 2、制定共同遵守的有关规则、规定； 3、制定礼仪守则； 4、教育训练（新进人员加强） 5、推动各种精神提升活动。 * * 怎 样 推 行 有组织 有计划 有方法 有执行 有考核 有检查 有奖惩 有评比 * *5S推行手段手法(工具) 1、设定目标 自 上 而 下 层 层 展 开 企 业 总目标 制定 具体 措施 制定 具体 措施 制定 具体 措施 分解 分解 分解 处室 车间 目标 班组 目标 个人 目标 自 下 而 上 层 层 落实 * 2、使用“三现二原”手法 一、使用“三现二原”手法 ——现场： ——现物： ——现实： ——原理： ——原则： * 3、PDCA/SDCA循环 改进 改进 A 处置 P计划 C 查核 D执行 A处置 S标准化 C查核 D执行 计划→执行→查核→处置 标准化→执行→查核→处置 PDCA循环 SDCA循环 * 计 划 实 施 检 查 处 置 PDCA管理循环图 * A P C D A P C D 维持 维持 改善 改善 时间 Q C D M S E PDCA循环是持续改善的最佳利器 * 4、8D（8步骤法） 步骤1、描述问题，使清楚事情真相 步骤2、迅速采取应对措施，阻止事态扩大 步骤3、分析根本原因，找出问题源头 步骤4、采取永久措施，并消除隐患 步骤5、验证：实施状态和效果如何 步骤6、控制：确保所采取的措施形成制度持续实施，并提供必要监督 步骤7、预防：针对以上过程总结，把措施规范化、标准化 步骤8、恭喜成功：对解决问题有功人员进行奖励，提高积极性 * 5、4M1E MAN人的因素（思想、意识、配合度 MACHINE机器因素 MATERIAL材料因素（材料是否合格、及时） METHOD方法和工艺因素（方法合理、标准化） ENVIRONMENT环境因素（噪音、温度、湿度等） 4M1E *  图解（鱼刺图） ‘ 问题 * (T):6\ \ （who） （how） （where） （why） （what） （when） * * 快速解决问题 * * * * * * * * * * * * * * T八大浪费： 综上种种不良现象可以看出，不良现象会造成以下浪费： 资 金 场 地 人 员 士 气 形 象 效 率 品 质 成 本 * ! 谈戴明与德鲁克的管理思想 * 为何有的企