生物次生物质——杂环萜类和甾体化合物资料.pptVIP

第六章 生物次生物质——杂环、萜类和甾体化合物 杂环化合物 第一节 萜类化合物 第二节 甾体化合物 第三节 了解生物次生物质的结构。 学习目标 第一节 杂环化合物 吡咯 呋喃 噻吩 1.含一个杂原子的五元杂环 一、结构 2.含两个杂原子的五元杂环 吡唑 咪唑 噁唑 异噁唑 噻唑 3.五元稠杂环 吲哚 苯并呋喃 苯并咪唑 咔唑 4.含一个杂原子的六元杂环 吡啶 2H-吡喃 4H-吡喃 5.含两个杂原子的六元杂环 哒嗪 嘧啶 吡嗪 嘧啶 1 2 3 4 5 6 尿嘧啶 U 胞嘧啶 C 胸腺嘧啶 T 喹啉 异喹啉 喋啶 嘌呤 吖啶 吩嗪 吩噻嗪 6.六元稠杂环 嘌呤 1 2 3 4 5 6 9 7 8 腺嘌呤A 鸟嘌呤G 二、生物碱 生物碱是存在于自然界（主要为植物，但有的也存在于动物）中的一类含氮的碱性有机化合物。大多数有含氮杂环状结构，有显著的生物活性，是中草药中重要的有效成分之一。具有光学活性。 存在形式：游离碱、盐类、苷类、酰胺、N-氧化物 第二节 萜类化合物 若干个异戊二烯单位 含有若干个异戊二烯单位的一类化合物称为萜类。 单萜 双萜 三萜 四萜 单萜或倍半萜类化合物是某些植物挥发油的主要成分，二萜、三萜、四萜和多萜类成分多为植物中所含树脂、皂甙或色素的主要成分。 第三节 甾体化合物 环戊烷多氢菲的基本骨架结构 维生素、性激素、肾上腺皮质激素 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *