古代史教案设计(大学完整版).doc

中国古代史教案 德州学院历史社会学系 中国古代史教研室 2004.9 目 录 导言………………………………………………………………………………2 第一章 先秦时期 …………………………………………………………… 2 第一节 原始社会……………………………………………………………2 第二节 奴隶社会……………………………………………………………17 第二章 秦汉时期(40课时) …………………………………………………81 第一节 战国（前476-前221）……………………………………………81 第二节 秦（前221-前207）………………………………………………103 第三节 西汉（前206-25）……………………………………………… 128 第四节 东汉（25-189）……………………………………………………168 第五节 秦汉文化……………………………………………………………186 第三章 魏晋南北朝时期………………………………………………………190 第一节 三国（190-280）………………………………………………… 190 第二节 西晋…………………………………………………………………191 第三节 东晋南朝（317-589）…………………………………………… 192 第四节 十六国北朝（317-581）………………………………………… 194 第五节 魏晋南北朝的文化…………………………………………………196 第四章 隋唐时期………………………………………………………………202 第一节 隋朝（581-618）………………………………………………… 202 第二节 唐朝（618-907）………………………………………………… 208 第三节 五代十国（907-960）) ………………………………………… 224 第四节 隋唐文化……………………………………………………………226 第五章 宋辽金元时期…………………………………………………………237 第一节 北宋及其与辽、夏的关系（960-1127）…………………………237 第二节 南宋与金的对峙（1127--1279）…………………………………240 第三节 元朝（1271-1368）……………………………………………… 245 第四节 宋辽金元的文化……………………………………………………254 第六章 明清时期………………………………………………………………275 第一节 明朝（1368-1368）……………………………………………… 275 第二节 清朝（1644-1840）……………………………………………… 267 第三节 明清文化……………………………………………………………277 导言(2课时) 一、祖国优良的自然环境和悠久的历史。 二、中国古代史课程内容和学习祖国历史的意义。 三、教学原则及注意事项。 第一章 先秦时期（28课时） 第一节 原始社会(8课时) 我们伟大的祖国，是世界上文化发达最早的国家之一，拥有世界上最古老的文明，在人类历史上具有重要的地位。目前，我国发现的众多的石器时代的文化遗址， ( 包括旧石器时期和新石器时期 ) ，犹如满天星斗分布在祖国的大地上。这些灿烂的石器时代的文化向我们展示了古代先民的聪明才智和他们的意识形态及社会生活。中国先民用他们的勤劳勇敢和智慧创造了辉煌的古代文明。 一、从原始群到氏族制 我国旧石器时代的文化遗址至今发现的有三、四百处，分布于全国各地。大量的人类化石的发现，对于研究人类的起源，中国古代居民人种的形成，华夏民族体质的演进、发展等问题具有重要的作用。众多的旧石器时代文化遗址的发掘，为研究我国旧石器时代居民的社会生活、文化内涵、意识形态和社会组织等，提供了十分珍贵的资料。 1、旧石器时代的人类与文化 人类社会历史开始之前，我国大地上已经生存着作为人类远祖的几种古猿。目前我国已经发现了这些古猿的化石。这些古猿化石的发现，对于了解人类遥远的直系祖先或其旁支，研究他们演化发展的谱系，探讨人类起源等问题，具有重要的意义。 1956-1957 年，在云南开远县小龙潭第三纪褐煤层里，与三棱齿象、利齿猪等化石伴生，两次共发现古猿牙齿化石 10 颗。前一次发现的 5 颗牙齿，是属于同一个下颌的左、右前臼齿和臼齿；后一次发现的是下颌右侧的前臼齿和臼齿。地层年代测定为中新世晚期。 起初，这些古猿化石全部被划归为森林古猿类，定名为“森林古猿开远种。” 20 世纪 60 年代，学术界重新综合研究了 50 多种第三纪古猿，把腊玛古猿 ( 腊玛古猿最早发现于巴基斯坦和印度交界的西瓦立克山区 ) 从森林古猿中划分出来，明确地归入人的进化系统——人科，