教學活動三(加法與乘法的連結).-勝利國小.docVIP

教學活動設計三 領域 　數學 次領域 　國小數學 主題 　 子題 　加法與乘法、倍、併式 單元名稱 　 教學時間 　共 適用年級 　低、中年級 能力指標 1-a-01 教學目標 資訊融入模式 使用自製教材進行電子白板融入教學。(註：需準備電腦、單槍投影機) 教學活動流程 【課前準備電腦、單槍、電子白板、、(初階)、賓果挑戰單、評量單(一)、古氏數棒】步驟1：以相同數棒組成10，並寫出加法及乘法算式 步驟2：以相同數棒組合成9，並寫出加法及乘法算式。 步驟3：以相同數棒組合成8，並寫出加法及乘法算式。 步驟４：以相同數棒組合成6，並寫出加法及乘法算式。 二、以兩種數棒（至少有一種數棒有２根以上）組合成10，結合乘法與加法算則。 引導方式：先記錄連加法再改以乘法與加法混合算則。 (1) 2+2+2+4→2×3+4×1→2×3+4 (2) 1+1+1+1+6→1×4+6×1→1×4+6 (3) 4+4+2→4×2+2×1→4×2+2\ 三、以三種數棒（其中一種數棒有２根以上）組合成10，結合乘法與加法算則。 引導方式：先記錄連加法再改以乘法與加法混合算則。 (1) 1+1+1+3+4→1×3+3×1+4×1→1×3+3+4 (2) 2+2+1+5→2×2+1×1+5×1→2×2+1+5 (3) 1+1+3+5→1×2+3×1+5×1→1×2+3+5 四、以二種數棒（各皆有２根以上）組合成10，結合乘法與加法算則。 引導方式：先記錄連加法再改以乘法與加法混合算則。 (1) 1+1+4+4→1×2+4×2 (2) 2+2+3+3→2×2+3×2 (3) 1+1+1+1+2+2+2→1×4+2×3 五、利用簡報進行神奇數棒解四則賓果挑戰賽（初階版），並進行解說。 (1)每人領取賓果挑戰單一張。 (2)分別將1～9標示在格子內的左上角，順序自由填寫。 (3)猜拳決定搶題先後順序。 (4)依給定的題目來作答，答案寫在格子的正中央。 (5)成一直線的三題皆正確則形成一條賓果連線。 (6)最先達到三條賓果者獲勝。 六、發給學童一張評量單(一)為家課。 ◎搭配電子白板教學之教學步驟◎神奇數棒解四則教學簡報 頁面9：你可以將加法改寫成乘法嗎？ 頁面10：你能以乘法及加法併列改寫下列的算式並算出答案嗎？含兩種數棒，數棒及算式併列 頁面11：你能以乘法及加法改寫下列的算式並算出答案嗎？＜含兩種數棒，僅有數棒無加法算式＞ 頁面12：你能以乘法及加法改寫下列的算式並算出答案嗎？＜含兩種數棒，僅有加法算式無數棒＞ 頁面13：你能以乘法及加法改寫下列的算式並算出答案嗎？＜含三種數棒＞ 頁面14：試著挑戰更複雜的題目，請以乘法及加法列出算式並算出答案。＜含三種數棒，數棒數量不限＞ 頁面15：進行賓果挑戰賽（初階）。 頁面16：遊戲規則說明(發給每人一張賓果賓果挑戰單) 活動結束後，發給學童一張評量單(一)為家課評量。 評量方式 輔助教材 標題 類型 來源 exe 自編 神奇數棒解四則-補教教學教案設計 Word 自編 神奇數棒解四則-賓果挑戰單 Word 自編 神奇數棒解四則賓果挑戰賽(初階版) Powerpoint 自編 神奇數棒解四則-評量單(一) Word 自編 參考網站 隱藏的練習題目，可直接拖 曳到空白處 隱藏的練習題目(包含數棒題及算式題)，可直接拖曳到空白處 可拖曳此數棒組到畫面中央讓學童觀察或組合 隱藏的練習題目，可直接拖 曳到空白處 隱藏的練習題目，可直接拖 曳到空白處 隱藏的練習題目，可直接拖 曳到空白處 隱藏的範例解說，可直接拖 曳到空白處