中小学班主任8班学习简报(第03期)主编辅导教师152015年11月10.pptVIP

中小学班主任8班学习简报(第03期) 主编：辅导教师15 2015年11月10日 本期导读 卷首寄语 班级之星 学情通报 精彩案例 我的感悟 卷首寄语 理想的教师, 应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师； 应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师； 应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师； 应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师； 应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师； 应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师； 应该是一个关注人类命运，具有社会责任的教师；应该是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。 研修日志 发帖 回帖 班级之星 胡玲玲、周媛媛、许才能、廖燕新、石春草、黄文朝、钟彩虹、林永华、陈绍信 程兵、陈世友、雷培钰、李岸、钟彩虹、王力进、 薛福荣、陈绍信 薛福荣、陈世友 、??吕文英 、李岸 、佟胜北 、 石春草 、王力进 、陈绍信 学员阶段考核成绩优秀学员名单（截止2015年11月10日24:00时） 姓 名 研修日志 园本资源分享 作业 发帖 回帖 总学习时间 成绩 胡玲玲 10 20 20 10 10 30 100 周媛媛 10 20 20 10 10 30 100 许才能 10 20 20 10 10 29.37 99.37 廖燕新 10 20 18 10 10 30 98 石春草 10 20 18 10 10 30 98 黄文朝 10 20 18 10 10 30 98 钟彩虹 10 20 16 10 10 30 96 林永华 10 20 16 10 10 30 96 陈绍信 10 20 16 10 10 30 96 精彩案例 培养班干部 发布者：薛福荣 班干部的培养是班集体与教师努力的结果，教师的行为在过程中起决定的作用。 大教育家孔子曾说道：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如何正人。”此话指出了教师对学生表率的巨大作用。 班干部与教师接触频繁，教师的人格、品行、和教育素质在言传身教中潜移默化地影响着他们。所以，教师要不断的提高自身的修养，言行一致，做好班干部的榜样，教师广阔的胸怀、积极的心态去对待班干部，要以自身的高尚师德去感染班干部。这样，班干部自身也有了效仿的愿望，会更好的工作。 所以，班干部的培养就是教师以身作则生活的一个重演。 培养教师幸福感 发布者：许才能 要提高教师自身的幸福感，我觉得要从几个方面做起：1，教师的幸福首先应该建立在家庭幸福的基础上，与家人共同健康地成长，努力把自己的家庭打造成为和谐家庭的榜样。2，教师在教育学生的同时，也提高了自己，教师是与学生一起成长的。在成长过程中，教师不仅可以为学生的学业进步而喜悦，为学生的勤奋努力而高兴，也可以为自己的教学进步而欣慰，为师生的教学相长而欢乐。3，与同事和谐相处、共同成长，是教师获得幸福感的重要策略之一。当然，营造良好的合作氛围，创建奋发向上的团队，不仅是教师应积极参与、践行的事情，也是学校管理中应努力实施和实现的大事。4，与学校共同成长就是要树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观，为学校的健康发展鼓与呼，为学校的进步成长贡献力量。 我的感悟 每天的太阳都是新的！ 用我们的笑容拥抱它！ 谢谢你们，辛苦了！