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他們在找什麼？ 豆丁海馬 仙掌藻上的柯氏侏儒海馬 身高：1公分左右(又稱紙片海馬) 生態保育真能與經濟發展並重？ 蘭嶼角鴞 綠蠵龜 赤背蛇 生態保育真能與經濟發展並重？也許會，但大多數成功的例子都發生於國外，例如加拿大的賞鯨生態旅遊為他們賺進大把鈔票；但遺憾的是大多數失敗的例子卻都發生在國內；只要台灣動物保護區一開放，鈔票不一定滾滾而來，但野生動物一定屁滾尿流。 海洋教育 廣義的「海洋教育乃以海洋為主題的一門教育科學，含括海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源等基本教育素材。中小學海洋教育目的應以發展「親海、愛海、知海」的新運動與新文化，培養一般國民的海洋通識素養為主軸，並兼顧海洋人才培育，達成教育學生親近海洋、熱愛海洋、認識海洋、善用海洋、珍惜海洋以及具備海洋國際觀特質的國民素養，方能使臺灣成為真正的海洋國家。 * 海洋教育----海洋生物 劉恬如 老師 1.烏賊、章魚、花枝、小卷、魷魚、透抽、軟翅仔傻傻分不清楚？ 2.鯨豚是獸？是魚？ 3.海綿是動物？植物？還是礦物？ 4.珊瑚是動物？植物？還是礦物？ 海洋生物多樣性 海洋普查 海洋教育 嘉大附小分享 超級比一比 章魚？ 花枝？ 烏賊？ 軟翅仔？ 魷魚？ 小卷？ 章魚 又稱「它扣(taco)」，主要特色是在口部的周圍，有八隻粗腕大觸腳，屬於八腕目。每隻觸腳上面，都有許多圓孔，也就是它的吸盤，又被稱做八爪魚。當章魚遇到敵人攻擊時，會噴出黑色的墨汁，阻礙敵人的視線，而趁機逃走。章魚大多是底棲的種類，以爬行為主，較少游泳。 花枝：烏賊，本名烏鰂，烏賊為俗寫，又稱花枝、墨鬥魚或墨魚，是軟體動物門頭足綱烏賊目的動物。烏賊的最大特色是它遇到強敵時會以「噴墨」作為逃生的方法，伺機離開，因而有「烏賊」、「墨魚」等名稱。皮膚中有色素小囊，會隨「情緒」的變化而改變顏色大小。春末把卵子產在木片或者海藻上。 花枝 烏賊 俗名：鎖管、小管、小卷（中卷）、槍烏賊、透抽小卷是幼體中卷為亞成體。體型有大有小軀幹的上、中部呈現圓胖的體型一般人也將體型較小者15公分以下稱作「小管」牠是小卷的幼型。 通常體形較小的「台灣鎖管」就叫小卷中型的便直接稱之為中卷 或透抽。 俗稱「柔魚」，大部份是遠洋漁獲物，主要特色是尾端有三角狀鰭及口部週圍有十隻附肢，其中八隻是腕，另外兩隻是有伸縮性的觸腕，但是魷魚的觸腕沒有收納的地方，不能縮回，身體裡面有一個狹長的透明角質內殼。當章魚遇到敵人攻擊時，會噴出黑色墨汁，再趁機逃走。 魷魚 雖然我長的比較像花枝，但我是軟翅仔，跟透抽親緣關係比較近喔! 軟翅仔 小卷 早期的台灣，陸上的人與鯨是陌生的，海上的人與鯨則是對立的。鯨豚是漁民眼中的漁獲，也是干擾捕魚、搶食魚貨的「海豬仔」。 1990年，澎湖沙港海豚事件登上國際媒體，引起各界對鯨豚保育問題的探討。同年8月，台灣保育類動物增列入「鯨目」，從此開展台灣鯨豚保育工作的序幕。 回首來時路-鯨豚保育 鯨豚是獸？是魚？ 海綿是動物？植物？還是礦物？ 海綿最通常的外表就是具有針骨，而針骨大多是由碳酸鈣或矽質所構成，但有一部份針骨則由海綿絲纖維質所構成，海綿即以此為基礎而加以分類。海綿的感覺細胞及神經細胞均未形成，對外界的反應極為遲鈍，如果不用顯微鏡觀察，肉眼很難看出海綿的運動情形，不論用手撥，或是搧動，都不可能看出海綿在運動，這就難怪一般人都誤以為海綿是一群靜靜的植物了。海綿的形態變化很大且多樣化，最典型有呈空壺狀、花皮瓶狀及褥墊狀，也有呈分枝狀或圓塊狀，而顏色變化更從黃、紅到藍、黑、白均有。在海洋世界裏，多彩多姿的海綿群，為海底殿堂憑添了不少亮麗的色彩。 珊瑚是動物？植物？還是礦物？ 在過去相當長的一段時間裡，人們一直把珊瑚看成是植物，稱它們為“珊瑚樹”，這是因為它們的外形太像植物了。珊瑚由整群水螅蟲聚集在一起生活，會分泌外骨骼，群體內還有共生藻來增添珊瑚的繽紛色彩。當珊瑚體內的共生藻數量下降時，會造成珊瑚白化的現象。珊瑚顏色常呈白色，也有少量藍色和黑色。寶石級珊瑚為紅色、粉紅色、橙紅色。紅色的珊瑚是由於在其生長過程中要吸收海水中1%左右的氧化鐵，黑色的珊瑚是由於其含有有機質。珊瑚蟲的身體呈輻射對稱，體壁具有石灰質的外骨骼。與水母游走於海中不同，珊瑚為底棲生活。 海洋生物多樣性 從生物多樣性的觀點來看，海洋生物多樣性其實遠比陸地來得更為豐富珍貴。 目前所發現的34個動物門中，海洋其實就佔了33個門，而且其中有15個門的動物只能生活在海洋的環境。 而其中只有一個有爪動物門是只分佈在陸地上。這個懸殊的比例顯示其實海洋才是保存了地球上絕大部份生物多樣性的地方。 海洋生物普查 全球第一次海洋生物普查報告公布，全球海洋生物物種總計可能有約100萬種，其中四分之三海洋物種人類欠缺了解，這些物種大多生活在北冰洋、南極和東太