25.1 第2课时 概率.pptVIP

第2课时 概率 ●创设情境 明确目标 ●学习目标 1.在具体情景中了解概率的意义，会求事件发生的概率； 2.了解事件发生的可能性大小与概率的关系. ●自主学习 指向目标 ●合作探究 达成目标 【针对训练】 探究点二 等可能随机事件的发生概率的计算公式 【针对训练】 探究点三 【针对训练】 ●总结梳理 内化目标 ●达标检测 反思目标 ●课后作业： 上交作业：教科书第134页第3、4题 ． 课后作业：“学生用书”的“课后评价案”部分． * * 盒子里装有三个红球和一个白球，它们除颜色外完全相同，小明从盒子中任意摸出一球. 1.你认为小明摸出的球可能是什么颜色？ 2.如果将每个球编上号码，分别记为1号球（红）、2号球（红）、3号球（红）、4号球（白），那么摸到每个球的可能性一样吗？ 3.任意摸出一球，说出所有可能出现的结果. 自学导读： 预习课本第130至131页回答以下问题： (1)概率的定义：如果在一次实验中，有n种可能结果，并且它们发生的可能性_______，事件A包括其中m种结果，那么事件A发生的概率P（A）=_____ (2)必然事件的概率是______，不可能事件的概率是______，随机事件的概率________≤P(A)≤_______ (3)如果小明等6名学生中任选1名作为“环保”志愿者，那么小明被选中的概率是______ 探究点一 概率的意义