6.4整式的加减.pptVIP

义务教育教书青岛版 七年级上册 任取一个正整数 魔术 减去2 加上它本身 乘以5 加上3 加上小于10的正整数 一、温故知新 合并同类项 去括号 合并同类项 合并同类项时， 只把系数相加，字母和字母的指数不变 如果括号前面有系数，可按乘法分配律和 去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错 各项的符号. 去括号法则 括号前面带“+”的括号，去括号时括号内的各项都不变符号。 括号前面带“-”的括号，去括号时括号内的各项都改变符号。 二、创设情境 七年级㈠班分成三个小组，利用星期日参加公益活动。第一组有学生m名；第二组的学生数比第一组学生人数的2倍少 10人；第三组的学生数是第二组学生人数的一半．七年级㈠班共有多少名学生？ 三、自主学习 例1、（1）求整式 与 的和 （2）求整式 减 所得的差 一般地，几个整式相加减，如有括号就先去括号，然后再合并同类项。 （1） （2） 如果加式、被减式 或减式是多项式， 要用括号先括起来 例2 化简： 练一练： 化简下列各式： 四、合作探究 例3、 小红家的收入分农业收入和其他收入两部分，今年农业收入是其他