《金融学》教学山西财经大学(郭贇兰)课件解读.ppt

《金融学》教学课件 山西财经大学财政金融学院 郭贇兰 本课的研究对象及结构 融通的对象——货币（G）资金（K）货 币的概念、产生、发展； G的职能、 G流通及其规律； G制度及其发展；CNY制度； 融通的手段——信用；信用的产生、发展；信用形式；信用工具；信用与股份制； 利息与利率(利息的含义、本质、计算;利率的含义、分类、西方利率理论、利率的精确计算——到期收益率、利率结构、决定利率的因素) 融通的方式——直接融资与间接融资；各自的含义；优缺点；结构及发展趋势； 融通的场所——金融市场；金融市场的概述（含义、形成条件、特点、金融市场的构成要素、金融市场的职能作用、金融市场的分类）；货币市场（含义、特点、参与者、主要内容）；资本市场（含义、特点、主要内容）；金融市场的监管 融通的中介—— 传统分类：银行类金融机构：中央银行、商业银行（金融创新、政府的监管、存款保险制度）、政策性银行； 非银行类金融机构（保险、证券、信托、金融租赁、典当、财务公司、基金管理公司、汽车金融公司、货币经纪公司、国有资产管理公司等） 西方分类：存款类金融机构；投资类金融机构；合约类金融机构；政策类金融机构；监管类金融机构；其他类金融机构； 融资的目的——AS=AD（Md、Ms、Md与Ms的均衡、通涨与通缩、G政策、政策目标、政策工具、政策效应、传导机制；货币政策与财政政策的配合；） 人是群体动物,在原始社会,人类共同劳动,共同生产,劳动成果共同所有,共同支配.随着社会进步,出现了社会大分工,并由此出现了三对矛盾:即私人劳动与社会劳动\使用价值与价值\具体劳动与抽象劳动,要解决此,就必须进行交换.而物物交换又有许多困难,为了解决此困难,货币才逐渐产生的.具体地:价值形式的发展与货币的产生： 一、实物货币 (1)涵义:实物货币是指作为货币的价值与作为普通商品的价值完全相等的货币。在早期，商品交换的目的是为了满足某种生产和生活的需要，因而要求作为交换媒介的货币具有价值和使用价值，货币主要由自然物来充当。实物货币的特点是以自身所包含的价值同其它商品相交换。 (2)古代不同区域的实物货币的主要有： 中国：最早的是“贝币”，可上溯到．BC．2000年。古书有“夏后以玄贝”的说法。其下限应该是在金属铸币广泛流通的春秋之后。贝作为货币，有实证：货、贱、财、贸、贫、贷等。贝产于南海，却成为北方夏、商、周的货币，这是典型的稀缺货币说；中国古代还有以绢帛作为货币的。 此外，在东印度群岛、日本、美洲、非洲也有贝币的记载。 4．金属货币材料的演变 贱金属→贵金属（iron---copper---silver---gold） 在古代，有关于铁币的记载：古希腊的斯巴达，在B．C．6世纪就有关于铁币的记载； 我国较早的金属铸币是铜铸币。最有名的是秦统一中国前后的“秦半两”和汉武帝时期的“汉五铢”。都是以铜作为货币材料的. 三.代用货币 (1)涵义:代用货币本身所含的价值低于它作为货币的价值但能代替金币在流通中发挥货币职能的货币.在货币流通史上，代用货币存在于贵金属货币流通条件下.由于贵金属作为货币流通的成本高（如需要花大量的铸造费等），所以需要其它东西来代替。即所谓的代用货币. (2)代用货币出现的原因:在早期,货币主要是发挥流通手段、支付手段，但在支付过程中，人们对货币是否足值已不再重视而更关心的是它能否买到相应的商品；加之贵金属在流通中要磨损，而量小值大又使得这种磨损带来的损失巨大；此外贵金属的产量也很难适应商品流通的扩大；加之，金属货币流通费用高，不便携带。于是，不足值的货币就应运而生。典型的就是纸制货币（银行券）。到了19世纪20年代末，银行券已广泛流通，贵金属货币的数量日益减少。  (3)可以兑换的纸制货币-----银行券 银行券是由银行发行的、代替一定的金属货币流通的一种纸制货币。它是随着资本主义银行的发展而首先在欧洲出现的并流通的，其典型的特点是可以与贵金属自由兑换。 货币流通手段和支付手段的职能为银行券的出现提供了可能性。的流通终将取代铸币流通的趋势。在一战前，只是战时或经济震荡时，一些国家才会停止银行券兑换并由国家法令支持其流通。但到一战中，世界各国的银行券普遍停止兑换。战后，有的国家曾一度实行可兑换为金块的制度，或可兑换为外汇的制度。但到了20世纪20年代末，世界各主要国家的银行券完全成为不兑现。 3．价格：价格是商品价值的货币表现，或是“对商品和劳务所应支付的货币金额”。商品价格的变化，依存与商品价值与货币价值两个因素的对比: