《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题技术方案.docVIP

《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷答案 一、填空： 1、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）， 指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定 《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2、 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。 每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面 由学习与发展目标和教育建议两部分组成。3、《指南》目标部分分别对3?4岁、 4?5岁、5?6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到 什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向； 4、 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教 育途径与方法。 5、 《指南》共有（32 )个学习和发展目标，（87 )条教育建议。 6、 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、 宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物， 经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的 阅读习惯，进一步拓展学习经验。 二、判断题 1、 《指南》在目标部分别对3?4岁、4?5岁、5?6岁三个年龄段中期幼儿 应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（错) 2、 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（错） 3、 保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时, 提高幼儿适应季节变化的能力。（对） 4、 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。(对） 5、 5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图 形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的 简单图形，边线吻和（（错）（正确答案是能根据需要画出图形，线条基本平滑， 能熟练使用筷子，能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑，能 使用简单的劳动工具或用具。） 6、 《指南》是2012年5月通过中国教育部网站颁布的；（对） 7、 幼儿每天要睡10-11个小时（（错）（11-12小时）） 三、选择 1、 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的 异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过 程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（a、b、c、 d )，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 A归类、 B排序、 C判断、 D推理 保证幼儿每天睡（c)，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼 儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 A、8?10小时 B、10?11小时C、11?12小时 D、12小时以上 如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（a、b ) A、 注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的 措施帮助他们尽快适应新环境。 B、 经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小 朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。 C、 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1 小时，季节交替时要坚持。 D、 气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户 外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。 4、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到(b ) A、95.1-106cm B、106.1-125.8cm C 125.8-130.lcm D、130.l-135.2cm5、 5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（c )秒左右 A、5 B、 10 C、20 D、40 6、 4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（a ) A、 半个小时左右B、一个小时左右 C、 两个小时左右D、两个半小时左右 一、单项选择（以下各题只有一项是正确的，请选择正确的序号，每小题2分 1《指南》是谁制定的 教育部 2.《指南》是哪一年颁布的 2012 3.《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展 D. 5 4.《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方 面。每 A、2 5.《指南》以什么为目标 D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础 6.以下说法，正确的是 《指南》是《纲要》的细化 7.4?5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是 C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯 8.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径 A.社会性