体育健康教程-第五章(上)传染病预防摘要.ppt

第五章 传染病预防 （七）学校传染病的流行特点 1、学校是传染病易感人群集中的场所。 2、学校是传染病的集散场所。 3、学校易成为传染病暴发和流行的场所。 4、学校的传染病发生有季节性的特点。 （八）学校传染病的管理与预防 1、传染源的管理与预防 （1）执行“五早”以控制传染病的蔓延 。 早期发现、早期报告、早期诊断、早期隔离和早期治疗。 法定传染病：甲类---鼠疫和霍乱；乙类---病毒性肝炎、痢疾、伤寒、艾滋病、性病等；丙类：肺结核、流感、流腮、风疹等。共 35 种。 （2）早期发现教职工和学生中的传染病人。 （3）加强学校晨检工作 （4）缺课原因的调查 （5）传染源的隔离及治疗 （6）对动物传染源的预防措施 2、切断传播途径的措施 （1）呼吸道传播途径 （2）肠道传播途径 （3）消毒、杀虫 3、保护易感人群的措施 （1）健康教育，宣传卫生知识。 （2）体育锻炼和户外活动。 （3）生活作息。 （4）保护体弱儿童 （5）预防接种 第二节 常见传染病 流行性感冒（流感Influenza, flu） 病原体：由流感病毒（正粘病毒）引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。 传染源：是流感患者。 传播途径：主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 易感人群：人群普遍易感。 潜伏期：潜伏期短，通常为1～3日。 流行特征：流感流行具有一定的季节性，我国北方