13平面2班家长会手册技术方案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
盘县职业技术学校2014—2015学年度 第一学期学生家长会手册 班级 名称: 2013级计算机平面设计2班 班主任姓名: 浦 东 电 话: 时 间: 二零壹肆年十一月 盘县职业技术学校 目录 第一页:目录 第二页:会议议程,班级介绍。 第三页:班级理念、班级口号、班训 第四页:班主任介绍 第五页:班级发展规划 第六页:班级发展规划 第七页:班级发展规划 第八页:本次家长会议程 第九页:本次家长会议程 第十页:班级管理制度 第十一页:班级管理制度 第十二页:班级管理制度 第十三页:班干部职责 第十五页:学生安全责任书 第十六页:学校“五个一律” 第十七页:班级工作计划 第十八页:致家长的一封信 第十九页:致家长的一封信 第二十页:结束语 会前调查: 收到班主任信息和电话的请举手。 知道学校领导电话的请举手。 知道孩子所学专业的请举手。 知道班主任电话,并有联系的请举手。 常了解孩子近况的请举手。 常和孩子谈心的请举手。 简要总结: 班级介绍: 1.欢迎各位在百忙中来开会。下面我就本班情况做如下介绍,交流想法。 2班级大概情况。 2012电子(1)班,现共有学生50人,在我校属于人数比较多的班级。来自盘县各个乡镇,其中男生35人,女生15人;住校生41人,男生27人,女生14人。省内49人,县内48人。 学生大部分来自农村,少数是非农户口,主要是红果周围农转非学生。年龄结构为15——20周岁。 3学习情况。 本班学生主要学习语文、数学和外语等基础学科和专业知识。高二学习完成学生可以参加顶岗实习,也可继续留在学校学习参加高考,高考现在只考语文、数学和外语三科,按照往年的参加高考学生的分数参考,参加三科只要高考分数100分以上基本都可以录取到高等学校继续学习,高考题目比普通高考的简单。职业技术学院毕业的学生也比较容易就业,他们具有一技之长。 在我校期间,享受国家相关的补助。学生所学的知识主要有,电子仪器仪表装配,电路检测与测量,电工基础,发电和输电原理,单片机自动控制,维修和组装等相关知识,就业范围广,知识实用性强,参加技能大赛的学生可以得到教师单独辅导,享受手把手教学。 班级理念: 先学做人,后学做事;先立志,后成才。 班级口号: 班 训: 无愧于老师、无愧于父母、无愧于良心、无悔于青春。 班主任介绍 我是本班班主任浦东,我做自我介绍。 本人2003年从贵州大学动物医学专业毕业,学历:大学本科,2004年4月在盘县职业技术学校参加工作,计算机专业是我在大学时选修的课程。我的专业学习方向是:成为现代平面设计实践技能,能够从事企业产品装潢、广告设计、企业形象设计及设计管理工作的实用型人才。 大学期间主要学习的计算机课程:计算机应用基础、计算机平面设计、计算机原理与应用、计算机语言基础、计算机3D制作、CAD制图。 专业就业方向:平面设计师、网页设计员、室内装潢设计员、计算机操作员、广告设计员。 2004年分配到盘县职业技术学校工作,主要从事计算机教学,学校资助工作,2011年获省级优秀指导教师奖,2012年获六盘水先进个人称号。 现为盘县职校计算机专业教师,主要负责计算机专业相关课程的教学,2013级平面2班班主任。 2012电子(1)班班级发展规划 班级 学生人数 班主任 班级特色名称 班级 班级情况分析 我带领的班学生活泼,有朝气。但是在学习上面却存在着问题,有的学生有良习惯,并且调皮,有的学生学习适应性和接收性较慢,有的学生对学习没有积极性,。但是。 教育目标 (主要从班风、学风、学习成绩方面制定目标) ?1. 以德育为动力,培养学生关心他人。 2. 以氛围建设为基础,大力表扬与鼓励,激发学生学习热情。 3. 以品行培养为重点,培养学生责任心,参与班级建设。 4. 以智慧教学为引领,调高学生学习效率。 具体措施 1.班风及文化建设   1)培养学生关心他人 ?? 关心他人,互相帮助可以培养学生良好的情操,能充分培养学生之间的互帮互助能提高班风,和班级文化的建设。 ?? 班中有个别是学习特困生,在长期低分的影响下,学习积极性不高,缺乏自信心。其实每一个学生都有他的潜能和闪光点。在面对这些学习特困生,秉持不放弃任何一名学生和关系后进生。这学期,我主要是激发学生的自信心,树立努力学习的决心,首先开展了“自信心、励志”的主题班会,希望在观看和了解真人真事能促动学生们努力学习的心态,并且发动全班的学生进行鼓励行动,对身边的学生说上一句赞美的话,发现他们的一个闪光点,重新找回失去的自信。然后在学习上,进行一对一的帮助。班级中的好学生带领一个特困生,在平时的学习中给予帮助和鼓励,让他们感受到

文档评论(0)

南非的朋友 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档