小组建设与小组长培训摘要.pptVIP

《小组建设与小组长培养》 蒿坪镇初级中学 刘勇 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致。如欧美国家叫“合作学习”，在俄罗斯叫“合作教育引”。综合来看，小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动、互助，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。 有的只注重了排位方式的改变。 有的只注重黑板的安装但没有人利用。 学习首先要明确的一点就是不能让老师身心疲惫，而是解放老师。 首先要做的一点就是如何培养学生的责任心。 培养学生的责任心第一步就是如何建设小组。培训小组长和组员，培养学生兵教兵、兵练兵、兵强兵的意识。培养学生独学、对学、群学的能力。 让老师由主演向导演转变。 要明白一点，做老师最大的悲哀就是包办。 学生自己能做的要放手让他们自己去做； 学生自己不能做的要发动他们通过合作的方式去完成； 学生通过合作方式完不成的老师用引导、点拨的方式让他们去探究； 探究不出来这个时候老师跳出来就有他的价值和意义。 小组合作学习注重了优、中、差的搭配，目的就是让优等生帮扶潜能生，目的也很明确，但反思我们过去一年走过的路，我们没有注重的是： 一、如何搭配学习小组： 1、