2016年七市三月联考数学质量分析报告(新）.docVIP

2016年湖北省七市州高三年级三月联考 数学质量分析报告 十堰市教科院 程世平 一、试题评价（评价依据主要来源于我市网阅教师反馈信息及三所省级示范高中名师评价） 文理科数学试卷从结构、题型、题量及分值分布都与近几年全国卷课标卷相同，考点分布相近。但从试题难度上来看，明显感觉“能力题引领，基础性不足”。命题时试图对接全国课标卷却带有显著湖北特色。试卷突出了对主干知识、重要数学思想方法以及各种数学能力的考查，但是对基本知识、通性通法的考查不够，与师生预期有一定的差距，想得高分很不容易，尤其是理科第21题直接扼杀了140分的希望。虽然多数试题可以从教材中找到影子，但是包装后较为隐蔽，如选择第11题通过集合包装，落点却是两等差数列公共项问题，教材习题确有原型，学生不易抓住问题的本质。再如对平面向量的考查难度偏大，选择第9题与抛物线综合考查向量数量积，第12题与线性规划结合考向量夹角，对考生的能力要求较高，考点考查定位高于全国卷要求。具体特点如下： 1.基本考点全面覆盖 从近四年全国课标卷选填题考点统计来看，基本考点为集合与简易逻辑，复数，程序框图，线性规划，函数及其性质，三角，向量，数列，概率与统计，立体几何，圆锥曲线，函数、导数与不等式, 排列、组合与二项式等，在此次试题中都有考查。 2.主干知识重点考查 试卷对数列、三角、概率统计、立几、解几及函数导数等主干知识进行全面考查。 其