2016年广东高考研讨会资料二轮增长点及新题型提分秘诀（共54张PPT）.pptVIP

应对策略 （一）学习语篇知识及语篇分析方法： 1.归纳整理语篇知识项目，形成专项知识系列。 2.收集典型的语篇，进行归类和分析。 3.利用这些好的语篇教学语篇知识项目，学会利用语篇分析的方法来整体理解语篇结构及内容的逻辑联系、句子间内容的连贯与衔接，句子内部的语法一致性（主谓一致、时态一致、指代一致等），提高语篇意识和能力。 语篇能力知识及语篇分析能力，不但通过阅读填空直接考查，而且在语法填空、完形填空、短文改错和短文写作等题型中也均有所涉及，所以在训练其他题型时，也要关注语篇分析。 （二）学会寻找关键词和关键信息的能力： 连词、代词、同义词、近义词、反义词… - 教学案例 二、短文改错 考纲对写作的要求： 1.准确使用语法和词汇；2.使用易懂的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 短文改错： 约100词的短文，10处错误: 涉及词法、句法、行文逻辑等。要求判断，如有错即将其改正。 改错类型： 1:1:8 1、缺词（1个）； 2、多词（1个）； 3、错词（8个）：冠词、介词、连词、助 动词、不定式to、名词的数等。 常见错误 词法、句法：词性、主谓一致；名词性从句、定语从句、强调句型、句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。 The airs we breathe in is getting dirtier. 语篇