2016年高考语文语言文字运用复习——病句辨析复习学案.docVIP

特色专题1　如何使用“标志法”快速辨析病句 考场上辨析病句需要准确、快速和高效，这既需要平时的努力和积累，也需要掌握一定的方法。而“标志法”就是需要考生掌握的快速而高效的方法。 一、方法点拨 辨析病句的基本方法有：①紧缩法(划分句子成分法)，②造句类比法，③语感审读法，④逻辑意义分析法，⑤标志法。考场上，快速而准确地辨析病句的方法应该是语感审读法和标志法。 1． 语感审读法 这种方法说起来很笼统，好像不可操作，但在实际运用中的确存在。它是一种凭语感直觉对句子是否有语病作出判断的方法。对于结构比较简单、语病比较明显的句子，这是一条快捷而有效的路子。运用这种方法，一般分两步进行。①直觉。读一个句子或一段话，那些感到拗口别扭的地方，往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上，判断一个句子是否病句，很多时候靠的就是直觉。 ②审读。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方要反复读几遍，仔细品味一下究竟是怎么回事，一般也就基本明确了。要正确使用这种方法，必须靠平时大量的阅读积累，只有多读优秀的文学作品和其他文化读物，特别是规范的政论性文章，才能逐步建立起敏锐的语感来。 2． 标志法 句子中有时会出现一些标志性词语、句子，可以帮助我们快速、准确地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。 (1)出现了并列短语，可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。 ①每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。(“