2016电大《学前儿童语言教育》试题及答案技术方案.docVIP

中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童语言教育试题 一、填空题(每空l分。其20分) ??? 1．个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括---------的能力、-----------的能力。 ??? 2．学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读、---------以及---------等全面的语言能力。?? ??? 3．学前儿童语言教育内容可以分为----------和--------- 两类结构。 ??? 4．婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：---------.----------.-----------. ??? 5．前语言交际能力的发展可分为三个阶段：--------------、---------.-------------. ??? 6．-----------，即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语 言范围的现象，即一词多义。 ??? 7．幼儿发音不准确，往往是由于在言语听觉上不能----------，在言语运动觉方面不能------------． ?8．儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中--------------- 、句子中----------------------。 ??? 9．由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，——