照明电路的安装(说课)摘要.ppt

照明电路配电板的安装 吴玉琢 课程分析 教材选用 教学方法 教学资源 教学程序及教学时间安排： 按照方案 进行接线 第三课时 （10’） 发布任务五（动手操作）：每个小组按照自己所设计的方案在安装好的控制板上进行接线。（教师提供工艺要求）　 【设计意图】　培养学生的动手能力，使学生更好的掌握所学知识。 点拨：单相电能表怎么接线？一般1、3进线，2、4出线 教师导做 任务实施 学生做中学 教学过程 学情分析 教材分析 教学目标 教法学法 教学反思 重点 学生动手 教师指导 （5’） 【设计意图】　培养学生应变能力，安全意识，利用新问题，巩固旧知 发布任务六（动手操作）：教师提供检测思路，从完成的配电板中任选一块指定学生示范配电板的检测方法：利用万用表检测在整个电路中没有断路和短路。在学生检测后，进行点评。然后，让各小组对自己的配电板进行检测。 教师导做 任务实施 学生做中学 教学过程 学情分析 教材分析 教学目标 教法学法 教学反思 对比方案 小组互评 （15’） 【设计意图】　通过试误学习，培养学生组织策划能力，鼓励学生发现问题，培养学生分析解决问题能力及应变能力。培养学生的语言表达能力，逻辑思维能力。 发布任务七 组织小组将所完成的作品进行展示。 学生评中学 任务评价 教师导评 教学过程 学情分析 教材分析 教学目标 教法学法